专题：写字课教学方案
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写字课教学方案
英才学校书法课教学活动方案 汉字是中华民族的文化瑰宝，是中华民族重要的文化遗产，具有独特的历史文化价值，加强汉字书写教学对于陶冶学生情操，培养学生审美能力，提高学生的文化
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写字课教学
写字课教学 教学目标： 1、认识习标格，掌握书写习标格的要领。 2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。 教学重点、难点： 掌握书写“百、朱、孙、张、吕、李“六个汉字。 教学用具：
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写字课培训方案
沁阳市山路平学校写字教学三级培训方案一、指导思想根据沁阳市写字教材教师培训会要求，为提高我校学生的写字水平，通过写字课教学和作业要求，培养学生规范书写汉字的良好习惯，特
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写字课教学反思
写字课教学反思15篇 写字课教学反思1 这学期我教一、二、三年级的写字课。一、二年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫培养良好的书写习惯。三年级学生又是刚刚
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写字课教学设计
写字课教学设计 教学目的： 1、掌握“左右结构的字”、“左宽右窄”和“左窄右宽”“左右相宽”三种结构的字的写法。 2、培养学生观察分析，研究的能力。 教学重点： 掌握三种结
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写字课教学设计（模版）
写字课教学设计 教学目标： 1、通过讲解、指导掌握基本笔画“ “ 、”的写法，写好带有 ”画在字。知道笔画的重要性以及正确占格是写好字的关键。 2、让学生学会观察，在写字过程
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写字课教学设计
教学设计 基本笔画的书写 金丝峡镇中心小学 魏慧 教学目标： 1、培养学生正确的写字姿势。 2、从“横、点、撇、捺”基本笔画起教学生一笔一划规范书写。 3、激发学生写字的兴
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写字课教学反思
写字课教学反思
胡爱霞“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。而新教材 -
写字课教学设计
教学内容：写“书、本、手、又”四个字 教学目标：1、正确书写“书、本、手、又”四个字。 2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、激发学生的写字兴趣，渗透互相谦让的思想教
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写字课教学设计
第一课永字八法 教学目标： 1、让学生感受到中国书法的魅力及生命力； 2、认识到“永字八法”的意义及重要性； 3、真正理解“永字八法”，并掌握其书写要点。 4、能较规范的书写“
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写字课教学反思
写字课教学反思 这学期我教一、二、三年级的写字课。一、二年级是小学生写字的起步阶段，从入学开始就要下功夫培养良好的书写习惯。三年级学生又是刚刚接触到钢笔，要教给学生
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写字课教学过程
如何上好写字课
一、 简单介绍写好字的重要性
俗话说：“字是人的脸面”，不论是应考还是将来立身社会，一手好字都显得至关重要。
二、 简单讲解写字的技巧
（1） 正确的写字姿势。 -
写字课教学设计
写字课教学设计 实验小学 徐海燕 教学目的： 1、掌握“左右结构的字”、“左宽右窄”和“左窄右宽”“左右相宽”三种结构的字的写法。 2、培养学生观察分析，研究的能力。 教学
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写字课教学反思
写字课教学反思 张小华 “学然后知不足，教然后知困难。”写字教学虽然不是一个年轻的话题，在我以前的识字写字教学中，虽然也注意让学生轻松主动地识字，但方法还是死记硬背的占多
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2011写字课
2011版新课标要求“写字教学重在写字姿势的正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，从而提高书写质量„„”从中我们可以看出新课标对于写字和写字教学的重视，要求
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写字教学考核方案
顾庄学校（小学部）写字教学考核方案（讨论试行稿）
为了进一步推进素质教育，实施新课改，提高学生写字水平，营造墨香校园，现根据我校实际情况，制定写字教学考核方案。
考核内容
一、课堂 -
写字教学评价方案
大张楼镇彭营小学写字教学评价方案 写字是一项重要的语文基本功，是儿童文化素养的重要方面。为了端正我校师生对写字教学的态度，培养学生良好的书写习惯,切实提高写字教学水
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小学写字课教学工作计划（大全）
小学一年级写字教学计划 一、指导思想 写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美
