专题：寻找奇妙的点教案
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奇妙的点彩画教案
教学目标： 1. 初步了解点彩画的基本原理，知道点彩的绘画特点及简单技巧,并用点彩方式进行色彩表现。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论,使学生感知点彩画的画面效果, 尝试体验点
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奇妙的点和线教案
【活动目标】1、通过观察、讨论、归纳，初步感受作品的内容与意境，体会点和线在吴冠中作品中的巧妙运用。2、尝试运用点、线大胆创作，能较好地表现自己喜欢的事物。3、能与同伴
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奇妙的波点中班美术教案[定稿]
【活动目标】1、能用各种大小、颜色不同的圆形图案，将蜗牛的家装饰的丰富多色。2、丰富幼儿的色彩感，让幼儿初步了解各种各样的色彩美。3、引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出
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奇妙的点彩画教学设计
《奇妙的点彩画》教学设计 ——都匀六小 高忠本 【教学内容】：义务教育浙美版第十册第十二课 【学习领域】：造型表现 【教材分析】： 在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童
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2014五年级美术下册 奇妙的点彩画教案 浙美版
奇妙的点彩画 一、教学目标 1.学生初步接触点彩画，知道点彩的绘画特点及简单技巧，并用点彩法创作一幅画。 2.通过思考、比较、欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果，了解点彩
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《奇妙的点彩画》教学设计解析
《奇妙的点彩画》教学设计 教学内容：义务教育浙美版第十册第十二课 学习领域：造型表现 教材分析： 在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童而言，可能是最能够引起他们兴趣的美
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《寻找美丽》教案
教学目标：1、能关注身边事物，并从中发现美和欣赏美。2、能用语言较清楚地描述物品的某一特征，并画出物品的一些特征。3、在活动中表现出合作的态度。教学重点：培养学生的观察能
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寻找春天教案
寻 找 春 天 朝阳小学 陈淑芬 教学内容： 一、 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 二、 学会运用力度记号 三、 学会创造并情景表演 教学目标： 一、 通过歌曲教学，使学生学会用甜美的声音歌
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寻找微生物教案
寻找微生物教案 课题：寻找微生物 目标知识与技能提出问题，学会猜想与假设过程与方法在教师指导下，学会搜集资料，验证猜想方法情感与价值知道什么是微生物，以及微生物于人类的关系
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寻找新闻线索教案（范文大全）
第三章 寻找新闻线索 一、教学目标： 1、掌握新闻线索、新闻价值、宣传价值等基本概念； 2、能运用介绍的各种方法寻找新闻线索，进行新闻价值的准确判断； 3、在实践中多加强新闻敏
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寻找空气 教案
目标：1、初步了解空气是 看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的特点。2、知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3、喜欢进行小实验，探究空气的秘密。 活动过
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寻找春天教案
《寻找春天》教案教学目的：
1 学习儿歌，认识春天的特征。
2 主动观察大自然中动植物的变化。
3 涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。
教学时间：2课时
第一课时
学习目标：
1、感受 -
寻找秋天教案
《寻找秋天》教学设计 教学目标： 1、激发学生探索大自然的好奇心和兴趣，感受或体验到秋天的自然美。 2、乐于对生活和学习中的各种现象提出问题。 3、向学生进行互相合作的教
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《寻找春天》教案
《寻找春天》教案《寻找春天》教案 篇1活动目标：1、引导幼儿用完整地句子说说春天，感受春天的到来，了解春天。2、鼓励幼儿大胆作画，用绘画的方式表达自己对春天的情感与体验。3
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探究班主任交集点 寻找专业化突破口
探究班主任交集点 寻找专业化突破口 ——“班主任专业化与现代班集体建设研究”课题2011年度工作总结 自2010年8月至今，我校开展教育部中国教育学会科研规划重点课题《班
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小班美术课教案《奇妙的点彩画》及教学反思（优秀范文五篇）
小班美术课教案《奇妙的点彩画》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢点彩画，乐意尝试，体验点彩画的乐趣，欣赏作品，感知点彩画的画面效果，感受点彩画的独特美，培养幼
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《奇妙的声音》教案[精选合集]
《奇妙的声音》教案作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《奇妙的声音》
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教案奇妙的对联
奇妙的对联 授课人：吕艳 教学目标： 1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，提高审美能力。3、尝试对对子。 教学重点难点： 1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等
