专题：习作三学写新闻报道
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五年级下册习作三学写新闻报道
学习例文，了解新闻的特点 （一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一
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五下习作3：写一篇新闻报道
五下习作3：写一篇新闻报道
[习作要求]
观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛及身边发生的一些事情，写一篇新闻报道。要把事情发生的主要经过与结果写清楚。
[习作指导]
如今，新 -
习作三——新闻报道
智辉、志平双双跑完全程（正标题） 智辉喜获季军（副标题） 金色的十月阳光，洒在运动健儿们晶莹的汗水里。运动员凭借着自身坚强的意志，冲向终点线后的欢呼与掌声。 下午，男子分数终于
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新闻报道怎么写
【新闻报道怎么写】
写好新闻报道要善抓五个特点：
新闻，也叫消息，是对新近发生的事实的简短报道。从字面上分析，新闻具备“实、真、新、强、短”的特点，要想写好新闻报道，就必须善 -
怎么写新闻报道
怎么写新闻报道
2011-06-30 16:29:231，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结 -
学写新闻报道（五篇模版）
与球共舞 2005年11月20日，天气虽然寒冷，但万科四季花城业主俱乐部篮球馆内却热气腾腾，加油声、叫好声此起彼伏，万科全运会的排球赛事即将打响。 首先开赛的是女子排球，场上的选手
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学写新闻报道教案
《学写新闻报道》教学设计 教学目标： 1引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。 2、通过新闻报道的习作，对高年级学生语言概括能力进行培养。 3、培养学生关注身边生活的习惯，培
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《学写新闻报道》课堂教学实录
《学写新闻报道》课堂教学实录 [摘要]《学写新闻报道》是第三学段的习作教学内容。教学《学写新闻报道》按照认识新闻报道――了解新闻报道――实践新闻报道――写作新闻报
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学写新闻报道教学反思
学写《新闻报道》教学反思 一、首先，我想谈的是我为什么选择上《学写新闻报道》这个课题。原因是《语文课标》对中年段的习作要求里提出要让学生“留心周围事物，乐于书面表达，
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习作：学写倡议书
习作：学写倡议书一、在阅读中学习方法黑色的雪花1991年夏天，一支登山探险队开始攀登喜马拉雅山。登山队将到半山腰时，不知从哪儿冒出来的一大片乌云，直向山顶压了下来，霎时间狂风
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习作：续写
习作——续写 一、提示 续写要求学生根据作文题目提供的材料按照一定的提示和要求，通过想象，构思一些情节，紧接着所供材料，续写成完整的一篇文章。 1.把握续写题所供材料的中
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六年级作文教案：写新闻报道
六年级作文教案：写新闻报道 设计思路 1.易于动笔，乐于表达 “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”(《语文课程标准》)
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如何写新闻报道稿
怎么写新闻报道稿 一、新闻报道稿的格式 一般关于学校活动新闻稿 导语：概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么？ 主体：把其他资料按重要性陈述，一段
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如何写新闻报道
如何写新闻报道 一、易于动笔，乐于表达 “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”《语文课程标准》这次习作练习。写一篇
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新闻报道格式
新闻报道的特点及格式 一、新闻语言的特点：要素有四项：具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。在报道新闻事实时少用概念化语言和模糊性词语，尽量使用意义鲜明的动词、含义
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新闻报道
迎新生育写作
本报讯：2014年7月10日星期日，综合办李波主管在包头轻工职业技术学院国际报告厅迎接了新员工，并为员工讲解了新闻消息写作。
7月10日上午李波主管在国际报告厅为新 -
新闻报道
新闻报道
X月X日，XXX莅临由XXX检查视察工作。XXX陪同视察。 视察中。XXX后检查的交通安全状况，并对其所取得的成效予以充分肯定。要进一步加快推进项目后期工作，切实提高发展与 -
新闻报道
受害者陈春龙妻女首度“发声”
请求外界不要妄加猜测，尊重死者
（6月11日合肥晚报A07版）
6月8日凌晨，宁国路与九华山路交口南200米处，一辆由北向南疾驰而过的面包车将路边两名行人
