专题：学做小导游
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口语交际--学做小导游（五篇范文）
口语交际——学做小导游 周口店小学 陈玉华 2009-10-16 一、教学目标： 1、知识目标：了解有关北京的名胜古迹的资料。 2、能力目标：培养学生“根据需要收集有关材料”的能力，能
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学做小雷锋
学做小雷锋 三（1）吴君豪 我们班是从开展“学雷锋好榜样”活动以来，好人好事不断涌现，我们感到无比自豪。 一个星期一的早上，何志雄同学独自一人正准备上楼进教室自主学习时，之见楼
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学做小雷锋
学做小雷锋，让文明之花绽放校园 中国把拾金不昧作为一项传统美德，并在潜移默化中不断传承。本学期，我校也涌现出许多拾金不昧的好人好事，充分彰显了我校学生高尚的道德品质和良
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学做小木工（范文）
题目：五年级综合实践 学做小木工 一、教学分析： （一）教材分析： 学做小木工教学活动是在创设适宜的活动环境，提供适宜的活动材料的情况下，让学生按照自己的兴趣、需要、自由选择、自
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争做小交警
争做小交警 ——认识简单的交通标志 教学目的： 认识简单的交通标志、标线及其含义，掌握交通安全知识，培养学生遵守交通法规意识，养成良好的行为习惯。 教学重点： 认识简单的交通
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我做小雷锋
我做小雷锋六（2）李晴
同学们，你们知道吗？有这样一位叔叔，他和平常人一样来到这个世界，但又留下别人的称赞离开了这个世界。他的微笑永远留在千万人的心中，他的名字就叫——雷锋。雷 -
争做小雷锋
争做小雷锋 临县三交镇中学178班张瑛竹 我们每个人都知道雷锋，他的事迹流芳百世，雷锋是所有中国人都崇拜的偶像。我从小就经常唱那一首歌:″学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„
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怎样做小课题研究
一、什么是小课题研究 很多老师看见“研究”二字望而生畏，认为一线教师只管教书，研究是专家或教研员做的事，越如此与研究越疏远，这使我想起一句名言：“并非困难使我们放弃，而是因
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上课做小动作检讨书（精选合集）
尊敬的吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不
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学生上课做小动作检讨书
尊敬的吴老师：您好，非常抱歉地跟您递交这份上课做小动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科学课里，我因为平时养成的不良习惯上课用具准备不齐，加上因为上课不
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做小标语牌教案5篇范文
做小标语牌教案在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作
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10学做小雄鹰教案
10、学做“小雄鹰”第一课时 教学内容： 人教版二年级上册品德与生活《学做小雄鹰》第一课时 教学目标： 1、愿意做勇敢的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇敢和困难做斗争的品质。 2
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学做小雄鹰教案（推荐5篇）
学做小雄鹰教案 教学目标： 1、了解鹰的生活习性和本领。 2、认识到自己身上娇气的地方，想想应怎样改正。 3、能够与同学展开讨论，说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情，并
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学做小雄鹰 教案[全文5篇]
教学目的要求 知识与能力目标1知道小鹰成为雄鹰要对过勇敢刻苦的训练。 2知道每个人在生活学习中经常遇到困难。 3选择适合自己战胜困难的方法提高学生
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小班社会活动：学做小主人
小班社会活动：学做小主人 小班社会活动：学做小主人活动目标： 1．了解招待客人的一些简单礼节。 2．能运用礼貌语言进行交往。 3．乐于做小主人。 活动准备： 1．排练好情境表演“我
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我做小小卖报童[推荐]
我做小小卖报童
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不怕风雨满街跑„„”我今天跟着路校长和候主编们去了义务商贸城体验生活。
今天是刚下过雪的第4天。寒风凛冽，我在家吃饱了 -
做小义工后的感想（推荐）
做小义工后的感受 年廿八这一天，刚好是学校组织的小义工义卖活动。我也以小义工的身份，亲自下厨煮了三个菜一顿饺子，准备送到一位孤寡老人家里，和爸爸妈妈一起跟老人家吃一顿团
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学做小记者教学设计
学做小记者 活动目标： 1、让学生初步了解关于做小记者的知识，知道采访是获取有用资料的一种途径，学会一些关于采访的技巧； 2、让学生在活动中激发兴趣，充分调动学生的积极主动性，
