专题：写作训练教案
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写作训练文档
作文训练计划 李维博 一、总体规划 记叙文 两次作文 说明文 两次作文 议论文 两次作文 材料作文两次作文 二、1、培养学生写作能力能写出各种体裁的文章，知道各种体裁文章的
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写作训练之一
写作训练之一 --------如何交代清楚记叙文的六要素 一、训练目标 ： 1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。 2．培养良好的写作习惯，从而培养学生的表达交流、
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写作训练
写作训练
开头万能句型：
1) ....plays an important part in the......在...扮演一个重要的部分
2) As we all know, ... becomes more and more....据我们所知，...变得越来越 -
写作思维训练教案（精选五篇）
写 作 思 维 训 练 ----想象思维和发散思维 ☆教学目的： 1．启迪学生思维，训练学生的想象力。 2．正确思路,合理想象；展开丰富联想，有深度，有广度。 3．把想象思维和发散思维运用到写作
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《写作训练--写一个人》教案
《写作训练--写一个人》教案1 [写作要求] 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把人放到事情当中来写，通过
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记叙文写作片段训练教案
记叙文写作片段训练教案 师导入：我们都知道作为记叙文最常用的表达方式除了记叙之外，还有描写、抒情和议论。尤其描写在刻画人物形象、塑造人物性格、推动故事情节发展方面起
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写作训练·教案示例[推荐阅读]
《写作训练》三级 第二讲我喜爱的动物 教学目标： 1、通过指导，使学生初步明确如何抓住特点，写好自己熟悉的一种小动物，培养学生的生活情趣，激发学生热爱大自然，保护动物的意识。
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作文训练教案：写作语言训练
作文训练教案：写作语言训练 【教学目的】指导学生在写作时提高语言表达能力，做到语言通顺、简明、连贯，并力求生动。 【重 点】语言的通顺。 【难 点】语言的生动。 【教
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说明事理写作训练教案
说明事理写作训练教案 一、训练目标： 1、要把所要说的事理弄清楚。能分析出事物之间或事物内部诸因素之间的因果关系，揭示其内在规律，抓住了事理的本质特征。 2、要合理安排说
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初中英语写作模式及写作训练策略教案
初中英语写作模式及写作训练策略教案 一、学情分析： 在培养学生书面表达能力的实践过程中，我们应该注意两个这样的现象；一是学生犯的词与句的错误虽然数量多，却远不如所犯的结
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倒装句写作训练（★）
倒装句的写作训练 【训练一】 请根据以下内容要点写一篇日记 1 我的同学Mary一上公共汽车就找钱买票； 2. 她翻遍了口袋每能找到钱，她意思到自己没带钱； 3.我帮她买了车票，她感
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议论文写作训练
一、议论文训练要点 1、 确定观点（你的主张、看法） 2、 围绕观点选择引用的材料：①历史典故、名人事例、寓言故事、生活事例（以大众熟知的为好，自身事例也可）、名著事例，②名言、俗
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议论文写作训练及
材料呈现 2014巴西世界杯硝烟已经散尽，弹丸小国哥斯达黎加连克强敌，闯入八强，在成为本届比赛最大黑马的同时，也创造了令国人惊喜和震撼的奇迹。奇迹是一种实在的结果，还是一种
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微写作训练
、微写作训练 一、概念： 微写作：“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求，写作150字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更
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写作训练备课
生活因细节而感动文章因细节而精彩-----写作指导课枣庄东方国际学校
马飞
2012 . 3生活因细节而感动文章因细节而精彩
-----写作指导课
学习目标：
1、学习在阅读中品味细节，在 -
写作训练题
练习题 一、单项选择题 1.公文标题一般由______名称（作者）、文件的主题（事由）、文种（文件名称）组成，加书名号外，一般不用标点符号。 （A ） A.发文机关B.单位 C.机构D.民间团体 2.下列
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三年级写作训练
写作训练
1、阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐，身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心 -
材料作文写作训练
为“绽放”积蓄力量在恶劣的气候下，在寸草不生的沙地上，在科学家打开水壶的那一刻，那棵植物的命运被完全改写。它撑开厚实的外壳，笔直地向上，含苞怒放。
是什么让它在瞬间完成了
