专题：一把筷子教案
-
蒙古筷子舞教案
《筷子舞组合》 教学目的：1、筷子舞基本动作 2、组合短句学习3、完成《筷子舞组合》 教学要求：1、掌握筷子舞基本动作要领 2、能够运用蒙族舞风格表现筷子舞欢快而又抒情的
-
神奇的筷子教案
【活动目标】1、了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。2、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。3、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。【活动准备】幼
-
幼儿园认识筷子教案（精选合集）
幼儿园大班社会教案：《认识筷子》 2015-07-23 出处：其他 作者： 佚名 关键词： 幼儿园 幼儿园大班社会教案 幼儿园大班教案 幼儿园大班 幼儿园社会教案 【活动目标】 1、通过感官
-
筷子语言-教学教案
日本的学者曾测定，人在用筷子夹食物时，有80多个关节和50条肌肉在运动，并且与脑神经有关。因此，用筷子吃饭使人手巧，可以训练大脑使之灵活，外国人对这两根神奇的棍状物能施展出夹、
-
筷子文化教案（5篇范文）
筷子文化教案49稿 同学们，想想看，生活中是谁一日三餐为你夹菜送饭，又是谁与你一生相依唇齿相伴。更是谁与华夏民族有着一段穿越时空的爱恋。猜对了，她就是中华民族三千年的文化
-
筷子舞教学教案
幼儿舞蹈教学"筷子舞" 时间：2010-02-04 09:51 来源: 网易博客 作者: 秋雨 评论0条 我要收藏 80 活动目标： 1、引导幼儿能根据图示学会筷子舞的动作。知道是民间舞蹈的一种。
-
神奇的筷子教案
科学领域教案 神奇的筷子 活动名称：神奇的筷子 活动目标： 1、了解筷子的产生及用途，知道筷子是中国人独特的发明创造。 2、尝试使用筷子进行各种实践和游戏活动。 3、培养幼儿
-
《借你一把伞教案》
【教学目标】 1、能仔细观察图片，理解故事内容。 2、初步懂得适合自己的东西不一定适合别人的道理。 3、在阅读活动中体验帮助别人的快乐心情。 教学准备： PPT课件 活动重难
-
一把雨伞圆溜溜(教案)
一把雨伞圆溜溜（教案） 蒋晓慧 一、教学目标 1、知识目标：指导学生唱好休止，附点，切分节奏。2、能力目标：指导学生用欢快，诙谐的声音，用头声和弱声演唱歌曲《一把雨伞圆溜溜》。让学
-
《一把雨伞圆溜溜》教案
《一把雨伞圆溜溜》 教学目标： 1、情感目标：学生能够用轻快、跳跃、诙谐的甜美声音表达雨中嬉戏的心情，体验学习音乐的乐趣，感受人与人之间互助、合作的快乐。 2、能力目标：学生
-
借你一把伞教案
活动名称：社会《借你一把伞》 活动目标： 1、理解故事内容，感受故事中乐于助人的情感。。 2、初步懂得适合自己的东西并不一定适合别人的道理。 教学准备： PPT、配乐朗诵、一把大
-
借你一把伞 教案
《借你一把伞》阅读设计 小石 教学目标： 1. 进入教师预设的教学情境，通过展示的动物模型，发挥想象预测故事的发生。 2.学习句式：“xx拿着xx说：借你„„”,激发学生在别人需要帮助
-
《快乐就是帮人一把》参考教案
快乐就是帮人一把 [教材分析] 《快乐就是帮人一把》是义务教育课程标准实验教材教科版《品德与社会》五年级上册第一单元"让心灵比天空更博大"下设第四个活动主题"快乐其实
-
《快乐就是帮人一把》参考教案
快乐就是帮人一把 [教材分析] 《快乐就是帮人一把》是义务教育课程标准实验教材教科版《品德与社会》五年级上册第一单元"让心灵比天空更博大"下设第四个活动主题"快乐其实
-
社会活动教案《好玩的筷子》
中班社会活动:《好玩的筷子》教案
班级：11学2班姓名：李派平学号：2011111047指导老师：杨瑛
一、活动目标：
1、了解筷子的用途，知道筷子的由来，知道筷子是中华民族的传统餐具。
2、感 -
亲子游戏 筷子 教案五篇范文
文档仅供参考 亲子游戏筷子、叉子的神奇游戏 1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一
-
公开课教案：勤劳的筷子
主题活动：勤劳的筷子
执教者：张晓寒 活动目标：
一、过摸、看、玩筷子让幼儿了解筷子的用途、特点。
二、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。
三、让幼儿练习使用筷子做到 -
《父亲》——筷子兄弟(音乐教案)
《父亲》——筷子兄弟课题： 走进父母珍惜亲情 学习目标： 1.能深刻体会歌词，聆听感受优美动听旋律，用深情舒展的声音来演唱歌曲。 2.通过演唱歌曲《父亲》，珍惜亲情，分享感动，学会感
