专题：用比喻和拟人造句
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有关用比喻和拟人造句[模版]
1、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。2、漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。3、那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！4、是漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵
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比喻和拟人
比喻 拟人 “古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话 同学们认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？ 如果把这句话改为“古井这位温情的母
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比喻和拟人
比喻和拟人 一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方
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比喻拟人排比句
比喻句1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！2、水街的另一边是一排翠绿
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比喻拟人句大全
比喻句：一年级： 1. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（79） 3. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了（79）。 4. 松树的尾巴
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比喻,拟人 排比
比喻句： 童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活； 它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐； 它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 童年就像记忆的银河里无比
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用拟人的修辞手法造句整理
导语：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。以下是小编整理用拟人的修辞手法造句的资料，欢迎阅读参考。用拟人的修
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比喻和拟人的区别
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。 比喻句，就是打比方，用浅
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比喻、拟人句练习
一、认识拟人句 拟人句 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子
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比喻和拟人的区别
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句： ①每条岭都是那么温柔„„（《林海》） ②兴安岭多么会打扮自己呀„„（同上） 例①②是用描写
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比喻拟人的区别
本学期在语文园地四“我的发现”中出现了比喻句的教学，在语文园地六“我的发现”里出现了拟人句的教学。但在各种练习中，暴露出孩子们把这两种修辞手法混淆的不足。对于小学生
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比喻和拟人的好处
比喻和拟人的好处 比喻 形象生动的表现出你所比喻的对象的特点，并且具体，有时候可以使抽象的是无具体化。在考虑文章中的比喻的好处时，还应该联系具体的语句。能够熟练的应用比
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比喻和拟人容易混淆
小学生如何区别比喻句和拟人句 对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？ 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用
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比喻和拟人(课内出现的汇总)[范文大全]
天天向上机构 比喻和拟人（课内出现的汇总） 三年级上册：（比喻） 1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。2. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发
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陈述句改夸张,拟人、比喻（精选合集）
改为比喻句 1、那个人很瘦.比喻句------那个人骨瘦如柴. 2、那个人很健壮.比喻句-------那个人健壮如牛. 3、太阳很热.比喻句------太阳像个大火球. 4、树叶落下来.比喻句--
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比喻和拟人的区分教案
文新教育集团个性化教案 教学主题： 区分比喻句和拟人句的技巧 教学重难点： 技巧的具体运用 教学过程： 1.导入 判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句 （1）风筝越飞越高，在空
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2-2、比喻、拟人、夸张例句
2-2、比喻句、拟人句、夸张句、排比句积累 比喻句： 1.书是人类进步的阶梯。 2.读一本好书等于和一位高尚的人谈话。 3.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 4.春天到了，大
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小学各年级比喻 拟人句大全
小学各年级比喻句大全 一年级： 1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2. 小小竹排画中游。 3. 弯弯的月儿小小的船。 4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑
