专题:一次函数知识总结

  • 一次函数主要知识点总结

    时间:2019-05-12 20:35:43 作者:会员上传

    一次函数知识点总结一、常量与变量在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。 实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。(注意“π”是常量) 二、

  • 一次函数知识点总结

    时间:2019-05-12 20:33:57 作者:会员上传

    八年级数学上册
    一次函数知识点总结
    基本概念
    1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。
    2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果

  • 一次函数范文合集

    时间:2019-05-12 20:35:57 作者:会员上传

    十九章1、正比例函数和一次函数的概念一般地,如果ykxb(k,b是常数,k0),那么y叫做x的一次函数。 特别地,当一次函数ykxb中的b为0时,ykx(k为常数,k0)。这时,y叫做x的正比例函数。2、一次函

  • 一次函数性质小结(经典总结)

    时间:2019-05-15 13:49:54 作者:会员上传

    轻松心态、稳步提高希望教育中心 一次函数的图像、性质总结(阅读+理解) 一、一次函数的图像 Name 1.正比例函数y=kx(k≠0,k是常数)的图像是经过O(0,0)和M(1,k)两点的一条直线(如图13

  • 初中数学一次函数知识点总结

    时间:2019-05-12 22:13:44 作者:会员上传

    一次函数知识点总结: 一次函数:一次函数图像与性质是中考必考的内容之一。中考试题中分值约为10分左右题型多样,形式灵活,综合应用性强。甚至有存在探究题目出现。主要考察内容

  • 初中数学一次函数知识点总结

    时间:2019-05-12 11:22:34 作者:会员上传

    初中数学一次函数知识点总结 一、定义与定义式: 自变量x和因变量y有如下关系: y=kx+b 则此时称y是x的一次函数。 特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。即:y=kx (k为常数,k≠0)

  • 一次函数教案

    时间:2019-05-12 18:44:25 作者:会员上传

    一、要点解读1,知识总揽 一次函数是函数大家族中的主要成员之一,是研究两个变量和学习其它函数的基础,它的表达式简单,性质也不复杂,但在我们的日常生活中的应用却十分广泛

  • 一次函数教案

    时间:2019-05-12 18:44:25 作者:会员上传

    一次函数(1) 知识技能目标 1.理解一次函数和正比例函数的概念; 2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式. 过程性目标 1.经历由实际问题引出一次函数解析式的过程,体会数学与现

  • 一次函数教案

    时间:2019-05-12 23:24:15 作者:会员上传

    教案示例 6.2一次函数 一、教学目标 1、理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关系。 2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 二、能力目标 1、经历一般规律

  • 一次函数教案

    时间:2019-05-15 06:28:56 作者:会员上传

    一次函数教案 (一) 教学目标 (一)教学知识点 1.掌握一次函数解析式的特点及意义.2.知道一次函数与正比例函数关系. 3.理解一次函数图象特征与解析式的联系规律.4.会用简单方法画一次函

  • 一次函数单元知识总结例题精讲与同步练习教案

    时间:2019-05-13 00:09:35 作者:会员上传

    新课程网校[WWW.XKCWX.COM] 全力打造一流免费网校! 教学内容:一次函数单元知识总结 【基本目标要求】 一、经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想,发展学

  • 初中数学一次函数知识点总结5篇

    时间:2019-05-12 20:35:28 作者:会员上传

    一次函数知识点总结:一次函数主要考察内容:①会画一次函数的图像,并掌握其性质。②会根据已知条件,利用待定系数法确定一次函数的解析式。③能用一次函数解决实际问题。④考察

  • 一次函数单元知识总结例题精讲与同步练习_教案(5篇范文)

    时间:2019-05-13 00:09:35 作者:会员上传

    一次函数单元知识总结 【基本目标要求】 一、经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想,发展学生的抽象思维能力. 二、初步理解函数的概念,了解函数的列表法

  • 《一次函数》教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:39:17 作者:会员上传

    《一次函数》教学心得体会 兴义市万峰林民族学校娄方才 学习一次函数时,通过创设情境、提出问题以及规律发现等环节,让学生比较自主地去发现和掌握到一次函数的概念、图象及性

  • 一次函数教学反思

    时间:2019-05-12 23:05:28 作者:会员上传

    一次函数的图象和性质教学反思 本节课内容是人教版八年级下册19.2.2一次函数(第二课时)。本节课教学目标:1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。2.能结合图象

  • 一次函数教学反思

    时间:2019-05-12 23:05:28 作者:会员上传

    一次函数教学反思 本节课的教学方法主要有讲练结合,自主探究,小组讨论等,教学中让学生积极主动参与知识的形成过程,体验到新知识往往建立在旧知识的基础上,并且与一些旧知识还存

  • 一次函数教学思考

    时间:2019-05-12 23:05:28 作者:会员上传

    一次函数教学思考 函数教学是初中数学教学的一个重点和难点,教师教的不容易,学生也比较难于理解,有的学生对这些知识还有惧怕心理。针对这些,在教学中我进行了如下尝试,效果很好

  • 一次函数教学反思

    时间:2019-05-12 23:05:28 作者:会员上传

    北师大版八上《一次函数》 现将《一次函数》的设计思路,结合专家点评的课后反思,及今后要努力的方向作以汇报: 一、对本节课的认识及设计思路 一次函数对学生来说是比较抽象