专题：药初中语文教案
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药初中语文教案
目的： 领会《药》深刻的思想内容。 了解结构上明暗线的运用以及这种写法对表达主题的作用。 小说标题的深刻含义。 小说景物描写的作用。 重点： 1.领会《药》深刻的思想内容。
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《药》教案
《药》教案[转帖] | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 2003年2月16日 星期日恭祝本站网友新年快乐！ 发表日期：2003年2月13日 作者：杨怀峰 教学建议： 一、要求学生预习。了解
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《药》精品教案
《药》教案1 作者: 加入日期：06-02-14 郑凤莲 教学目的：深刻领悟其主题 教学方法：以启发引导置疑为主 教学难点和重点：《药》的主题与人物 教学时数：3课时 第一课时 教学
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药 教案
1、知识目标：能概括小说情节，体会小说采用明暗两条线索结构的特色。 2、能力目标：能分析人物形象，理解标题含义，领会创作意图。体会人物描写、环境描写的作用。 3、情感目标：认识
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《药》教案（最终版）
《药》教案 一、教学目的： 、了解小说所反映的辛亥革命时期的中国社会。2、了解小说明、暗两条线索。3、认识小说中鲜明生动的人物形象。4、深刻认识小说主题。 二、教学重点
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鲁迅药经典教案
药教案 鲁迅先生弃医从文后，并没有放弃医生的本职工作，他挥起犀利的大笔，给中国人开了第一副良药。这是一副什么样的药呢？今天我们就学习鲁迅先生的《药》。 1、介绍时代背景： 本
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《药》教案_3
《药》教案 [教学目标] 一、领会《药》的思想内容与艺术特色。二、通过课文了解情节与人物性格的关系。 三、通过课文学习分析情节结构（特别是双线结构）和归纳主题的方法。 [
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药 (鲁迅)教案
药 鲁迅 教学目标 1、理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。 2、学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象从而深刻揭示小说主题的写作方法。 3、分析结构（
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《药》教案（5篇可选）
药 鲁迅 教学目标： 一、了解课文一明一暗的双线情节结构，及其对表达主题的作用。 二、学习小说的人物描写和环境描写。 三、了解中国辛亥革命时期半封建半殖民地的社会现实。
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初中语文教案
子产不毁乡校
郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：把乡校毁了，怎么样？子产说：为什么毁掉？人们傍晚干完活儿回来到这里聚一下，议论施政措施的好 -
初中语文教案
《秋天》说课稿 各位老师,各位领导大家好,今天我要和大家交流的是七年级上册《秋天》一课的教学设计思路.下面我将从教材分析,学生分析,教学重点,教学过程等方面来向大家简
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初中语文教案
上海市初中语文教案2010 《我儿子一家》 教学目的 1．理解课文，能概括说出课文的思想内容。 2．理解并说出以儿子为第一人称写作此文的好处。 3．理解本文一些句子的情味，进而领悟
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初中语文教案
http://www.xiexiebang.com 初中语文教案汇编 教案一：《藤野先生》（一） 教案二：《藤野先生》（二） 教案三：《我的同学》 教案四：《我的第一本书》 教案五：《列夫.托尔斯泰》 教案六：《
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初中语文教案
学习目标：通读课文，能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述。 课前学习：阅读《为你打开一扇门》，解决生字词，做好批注。 课堂学习： 第一块：整体感知课文，精读
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初中语文教案范文
学习目标： 1.知识与技巧 （1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。 （2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。 2.过程与方法 （1）引导学生通过诵读感知内容，感受本
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初中语文教案格式
教案（教学设计）较为中规中矩的格式： （适用于各种文体教学设计的套用，套用时中间部分的板块可以依据实际课文的教学要求进行适当省略，板块名可以自己独创命名。） 《****》教学设计/
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初中语文教案
教学目标 ： 一 学习写景状物的方法，体会语言的感情色彩。 二 学习两相比照的结构。 三 了解两种不同的学习生活，认识封建教育对儿童身心的束缚。 教学设想： 一 安排三课时 二 教
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《药》 教案（优秀范文5篇）
药鲁迅教学目标：1．知识与能力：分析人物形象，理解文章主题。2．过程与方法：通过梳理情节把握文章主旨，通过人物形象强化对主题的理解。3．情感、态度、价值观：发现鲁迅先生的时代意义，不
