专题：移动的画板教案
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《移动的画板》教案15篇
《移动的画板》教案 教材简析 《移动的画板》是《品德与社会》三年级下册第五单元“画画我们成长的地方”里的第一个主题，课程内容从手拉手活动中一个小伙伴的来信为切入口，从
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《几何画板》教案
《几何画板》教案 ──21世纪的动态几何 《几何画板》是一个适用于几何教学的软件，它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系，探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本
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几何画板实验教案
实验一度量与计算 一、实验目的 1、了解度量菜单中（度量与计算）的一些基本功能； 2、掌握长度、距离、周长、圆周长、角度、面积和坐标等一些基本的度量和计算方法 二、实验环境
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几何画板教案二
几何画板教案二 课题：几何画板作图 教学目标：掌握几何画板初步作图 教学过程： 一）复习上节要点 略 二）讲授新课 几何画板下作图（尺规作图) 1、构造目标上的点 功能：一条线/一个圆/
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几何画板教案（写写帮推荐）
第三周 课 题： 第三课 点和线的作法 教学目标：1、利用命令学会中点、垂线、角平分线的作法。 2.理解几何关系的不变性能。 教学重点：利用命令学会中点、垂线、角平分线的作法
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几何画板教案(旋转正方体)
几何画板教案 课题：制作旋转的正方体 教学目标：（1）掌握几何画板下作旋转的正方形（2）正方形的直观图与旋转的正方体 教学过程： 一）作品展示 二）讲授新课 例1. 旋转的正方形。 [画圆O；
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《几何画板》培训教案选
《几何画板》选修课教案选 深度迭代的运用—“毕达哥拉斯树”的构造 【本课件运行结果】如（图5-1），单击动画按钮，“奇妙的勾股树”动态变化，颜色也进行不断改变，在展示数学规律的
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几何画板教案(超立方体)范文大全
几何画板教案 课题：超立方体 教学目标：了解超立方体概念制作超立方体 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 用二维方式展示任一维的对象,该对象可由前一维的图象加一向量变换而成。例
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几何画板教案(面积猜想)
几何画板教案 课题：面积猜想 教学目标：通过面积猜想的实例，让学生领会几何画板下数学实验 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 1¡¢ÎÊÌâ²ÂÏ룺Ãæ»ýÏàͬµÄÁ½¸
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几何画板教案(分形)
几何画板教案 课题：几何画板下制作分形 教学目标：（1）了解分形的意义 （2）用录制循环的方法作分形 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 1）1904年数学家Koch给出了条处处没有切线的连续曲线—
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几何画板教案2017资料（五篇范例）
第一课 认识几何画板 1.几何画板的启动。 2.几何画板在画图中的应用。 3.几何画板在学习和研究几何规律的应用。 教学目标: 1. 知识与技能： 1．了解什么是几何画板，掌握启动几
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移动通信教案
《移动通信》教案 授课单位：信息工程学院 授课人：尹立强 授课对象：信工041-2 授课时间：2007～2008学年第一学期 1、本课程教学目的： “移动通信”是信息工程专业的专业课程.该
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小数点移动教案
《小数点移动》教案 教学内容：四年级下册课本第61～63页例5、例6、例7，第65页练习十第8～9题。 教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质。它与前面讲的小数性
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小数点移动教案
《小数点移动》教学设计 教学内容：义务课程标准实验教科书四年级下册61页例5教学目标： 1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小的规律；能应用小数点位置移动引起小数大小变化
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移动射门教案
1 15*10码的区域，一边是球门，另一边是5码宽的标志牌摆放的通道。标志牌的通道要占场地的一半长度。在球门的右边摆一个标志牌。 2 两个进攻队员和球在通道的起点，一个防守队员
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几何画板学习心得
《几何画板》学习心得
几何画板是一个在数学领域里进行创造、探索和分析等方面有着广泛应用的软件系统。利用几何画板，我们可以构造交互式的数学模型，可用于从事形与数的基础 -
AD画板经验总结
一、多引脚集成电路芯片封装SOIC、SOP、TSOP在AD7.1元器件封装库中的命名含义。 例如：SOIC库分为L、M、N三种。 L、M、N --代表芯片去除引脚后的片身宽度，即芯片两相对引脚焊
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几何画板论文
《几何画板》心得体会 09数B 17号黄帆 随着信息技术普及的速度不断加快，计算机技术与学科教学的整合，也是一个热门话题，而计算机与数学教学的整合，不能完全照搬其它学科成功经
