专题：阅读儿童文学梅子涵
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梅子涵书单
梅子涵老师的书单很多很多的好书我们都看见吧文/梅子涵儿童阅读，是一件不限于儿童自己的事情。很小的时候，他们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。大人把书买来，看着书，把故事
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梅子涵教授访谈录
梅子涵教授访谈录 梅子涵 著名儿童文学作家、评论家，儿童阅读活动倾力推进者。上海师范大学教授，中国作家协会会员。出版有长篇儿童小说《女儿的故事》、短篇少年小说集《长大
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梅子涵阅读书目推荐
梅子涵阅读书目推荐
1《木偶奇遇记》[意]科罗狄少年儿童出版社1998年
2《安徒生故事全集》[丹麦]安徒生远流出版公司2002年
3《安徒生童话全集》[丹麦]安徒生上海译文出版社 -
梅子涵教授说儿童故事分析
梅子涵教授专题讲座 时间：2010年4月9日星期五 地点：兴化市董北村报告厅 各位老师，各位朋友，我到一个地方，我总希望把文学的味道带到那个地方，把浪漫的气息带到那个地方，所以在我还
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梅子涵绘本图画作品
梅子涵： 【主要作品】 处女作 《马老师喜欢的》 《老丹们的浪漫故事》梅子涵/1992/湖北少年儿童出版社出版/187 页 《儿童小说叙事式论》梅子涵/1993.11/湖北少年儿童出版社
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梅子涵推荐的77部儿童文学作品
梅子涵推荐的77部儿童文学作品
1. 永远的木偶——《木偶奇遇记》
2. 感动永远 美好永远——《爱的教育》
3. 选择不朽阅读——《安徒生故事全集》
4. 二百岁的安徒生——《 -
子涵推荐的77部儿童文学经典
子涵推荐的77部儿童文学经典（转载）
2009-10-28 19:01:11|分类： 默认分类|字号 订阅1. 《木偶奇遇记》
2. 《爱的教育》
3. 《安徒生故事全集》
4. 《安徒生童话全集》
5. 《格 -
千课万人 童话的读法梅子涵
童话的读法梅子涵安徒生活着的时候备受攻击，之后才被人喜欢。欧洲浪漫主义之后童话才推向高峰。喜不喜欢童话是看一个人有没有浪漫主义。英国女王最喜欢童话。最有名的就是《
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致梅子涵伯伯的一封信（合集5篇）
致梅子涵伯伯的一封信
敬爱的梅子涵伯伯您好：
我是您忠实的小读者。
我读过你的《我的故事讲给你听》、《对面的笑》……您的书在班上可火了！在图书馆借阅的书是您写的，家里的 -
儿童文学
珍惜友谊、奋勇前进
——《绿野仙踪》读后感
（09教1109091014汤卫新）
在小学实习期间我发现了很多小朋友的手中都有一本这样的童话故事书《绿野仙踪》，于是我也很好奇的借了一 -
儿童文学
儿童文学 1. 儿童文学的含义？ 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2. 现代意义上的儿童文学与古典意义上的儿童文学
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儿童文学（范文模版）
一、儿童文学的三大母题
在文学作品的深层意义中，往往蕴含着某种原型和母题。比如中国文学的-个母题为"爱而不得所爱",表现出对爱的渴望和哀怨。从《诗经》的《氓》中-个弃妇 -
儿童文学
51.指出“儿童本位论”的儿童文学观在历史上的积极意义以及理论和实践上的缺陷和不足。
（1）积极的历史意义：它发现并强调了儿童作为生命主体的独特的心理世界和精神需求，为中国 -
儿童文学
一．填空
1.儿童文学欣赏是一种审美活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
2.儿童诗《手脑相长歌》的作者（陶行知）是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱。
3.童话最 -
儿童文学
小学综合素质文化素养考点：儿童文学
儿童文学
一、儿童文学的三大母题
在文学作品的深层意义中，往往蕴含着某种原型和母题。比如中国文学的－个母题为“爱而不得所爱”，表现出对 -
儿童文学
读书笔记之儿童文学教程
《儿童文学教程》是学前教育自考课程中的其中一门，单看“教程”两字，我以为它又是一本理论性很强且枯燥乏味的书籍，因为在我所有参考过的科目中，理论性， -
儿童文学
一、国内儿童文学网站：
论坛类：
纯真年代
魔界－奇幻文学网
阳光未来城--我们的网上家园
胖国王儿童文学之家
郑渊洁网站http:///ll/jc3.htm
外星男孩http://nxmnp.363.net/
文 -
儿童文学
《儿童文学》作业1（绪论至第一编）一、填空题 1、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。 2、儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂，深入浅出；其次简短精练，切忌长句；再次要规范
