专题：阅读理解人物描写作用
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人物描写的作用
人物描写的作用 从作用看，【肖像描写】用来刻画人物性格，表现人物的身份、精神面貌等。【动作描写】用来刻画人物性格，显示人物内心世界，表现变化的姿势、感情或态度，创造活跃的
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环境描写及人物描写的作用
人物描写及环境描写教学设计 曲周县进修附中：张海荣 一、教学目标： 1、了解小说三要素。 2、掌握并学会运用环境描写的作用。 3、学会判断人物描写的方法及人物形象。 二、教
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理解修辞手法的作用（定稿）
理解修辞手法的作用 一、了解常见修辞方法的特点 理解修辞方法的表达效果，首先要了解每种修辞方法的基本特点，学会识别常见的修辞方法。 初中阶段要求掌握的常见修辞方法主要
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人物描写
人物描写片断
外貌描写
我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发，看上去好似黑色的瀑布，摸上去软软的，仿佛柔滑的丝绸，闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。 -
人物描写
“人物描写”作文讲评课教学案例教学设想八年级上册第二单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。有质朴、善良、热心的保姆阿长；在丧母、失业的悲痛压力下仍无微不至关爱儿子
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理解句段作用教案[模版]
理解句段作用 教学目标： 1、通过训练，使学生学会体味和推敲重点句段的意义和作用。 2、引导学生学以致用，培养自己的分析和概括能力。 教学重点： 通过训练，使学生学会体味和推敲
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理解文章段落的作用
理解文章段落的作用
一、考查目的：把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。
二、主要考法
1.这一段在文中有什么作用(或好处、效果）？
2.为什么要写这段内容？
3.删去这段可 -
每日一文 人物描写的分类及其作用练习题及答案
一、外貌描写，是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。 文段（一） 阅读下面文
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人物描写片段（定稿）
人物描写片段： 这位奇葩长着一头比墨汁都黑的短发，一双芝麻大的眼睛，稍不留神，就不知眼睛哪儿去了，高挺的鼻梁让人更加看不清楚他的眼睛长在哪儿，小小的樱桃嘴却时时刻刻不停，仿佛
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人物描写摘抄
人物描写摘抄 人物描写摘抄1 NO1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有
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人物描写教案
人物描写一组 教学目标 1．感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。 2．理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 3．激发学生阅
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人物描写常用方法
人物描写常用方法： 外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写。 作用： ①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
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作文人物描写
• 记叙文的人物细节描写 学习目标： 1.理解什么是人物细节描写。 2.学习如何运用细节描写来刻画人物。 重点难点： 掌握人物细节描写的四种基本方法，并运用到写作中。 学习过
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人物描写作业
人物描写作业 一、片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后,读给同学们听,看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了,那就说
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人物描写训练
七年级（上）人物描写训练
华港中学七年级语文备课组
第一次训练
一、写作要求
1、写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言、心理等方面来写。
2、写人和写事是密不可 -
人物描写常用方法
人物描写常用方法：
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写。①外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。②语言描写，是通 -
学会人物描写
描写人物
作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的 -
人物描写教案范文
人物描写 〖教学目标〗 1．学习人物的动作、语言、心理以及细节描写。 2．掌握运用人物描写的方法来突出人物的个性。 〖教学重点〗 学习人物描写的方法。 〖教学难点〗 运用人
