专题：阅读理解之人物传记
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人物传记类阅读理解答题技巧
人物传记类阅读理解答题技巧 【传记的定义和分类】 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 从叙述人称看，传记
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人物传记类阅读理解答题技巧
人物传记类阅读理解答题技巧 人物传记类文本是高考实用类文本的一种类型。人物传记的主角是人物，而人物的性格、品质、思想、成就等往往是从多方面体现出来的。而对这“多方
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“人物传记之梁朝伟”活动策划书
活动引言：电影的本身是艺术与趣味共存的载体，为了让同学们在紧张的学习压力下，调节好心态，以乐观的态度去对待学习，本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。 电影
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人物传记之“文章结构”（大全五篇）
案序7：实用类文本阅读——人物传记之“文章结构” 编制人：刘娟 使用时间：2015.11.9 复习目标： 1. 把握传记的结构。 2. 能结合具体的传记文本分析段落在文章中的作用。 梳理案 （
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高考写作素材之人物传记
汉斯·克里斯蒂安·安徒生
汉斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的 -
人物传记
母亲小传母亲是个善良了一辈子的人。
话正传，都是写给先驱，亦或是阿Q这种集多种人素于一身的，自传，从何谈起，亦都是“夸”自己，他传，总要些洋洋洒洒的笔锋，我呢，适不适合的，于是便有了 -
人物传记[范文]
人物传记读后感 人物传记一——宫崎骏 宫崎骏先生是以为著名的漫画家、动画导演和动画师，被称为“动漫节的黑泽明”。喜欢看动画片的人没人不认识宫崎骏先生的。《幽灵公主
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人物传记
史泰龙和他被拒1849次的“洛奇·巴波亚”2010届选调生王琳周末用了一天时间把史泰龙的作品《洛奇》系列的前五部和《第一滴血》系列都看了一遍。尤其喜欢《洛奇》剧情的设计
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人物传记
人物传记专题练习一、 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 黄永玉：大师之境 黄永玉，中国艺术史上一位里程碑式的人物，一个罕见的本质意义上的真正艺术人。 十多年前，一位画家在聊天中向
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人物传记
成员传记出到现在基本上已经把中队的老士官都介绍完了，接下来要出场的基本上都是95后小鲜肉了，请各位看官做好心理准备接受鲜肉消防员们带来的视觉冲击了。今天为大家带来的是
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高考实用类文本阅读之人物传记解题技巧[合集]
高考实用类文本阅读之人物传记解题技巧 (2014-01-25 03:16:45) 转载转载 ▼ 标签：分类： 高考 原文地址：高考实用类文本阅读之人物传记解题技巧作者：风从梦里来 高考实用文本阅
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人物传记读后感之读《童年》有感
我惊异于高尔基的勇气:他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年. 那个年幼时就丧父,寄宿在外公家里的小男孩阿列克谢从小就生长在人类一
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人物传记之陈轸挖空练习(含答案)（大全）
特训 人物传记之陈 轸 陈轸者，游说之士。与张仪俱事（ ）秦惠王，皆贵重，争宠。张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币（ ）轻（ ）使秦楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸
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高考语文备考之文言文人物传记特点
高考语文备考之文言文人物传记特点 一、定义：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。二、分类：自传、评传、回忆录三、人物传记阅读材料的特点 1.所
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2014高考语文备考之文言文人物传记特点
2014高考语文备考之文言文人物传记特点 一、定义：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。二、分类：自传、评传、回忆录三、人物传记阅读材料的特点 1.
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实用类文本阅读之人物传记专题巩固训练参考答案
实用类文本阅读之人物传记专题巩固训练参考答案
1、（1）【答案】答D给3分，答A给2分，答B给1分；答C和E不给分。
【解析】A从文中的第一段中可以看出，这些信息，两个人相同的特征是有“ -
作文素材之人物传记推荐人物（共5篇）
舒伯特肖邦李叔同 黄觉 张大千梅兰芳徐悲鸿村上春树川端康成 海德格尔毕加索罗丹 郑板桥齐白石王勃王维陶渊明李白柳宗元刘禹锡欧阳修苏轼 李清照 秋瑾 惠特曼 谢灵运鲁迅
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人物传记读后感之读《居里夫人传》有感
居里夫人，一个感动了全世界的名字。她朴实的身影，深深地被一代又一代的人们所铭记；她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。 居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的
