专题：雨的片段100字
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描写雨的片段100字[合集五篇]
描写雨的片段100字1、起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮
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人物描写片段(100字)
1、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 2、一进园门，就
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人物描写片段100字[五篇范文]
人物描写片段100字1、朱若诗是我的好朋友，他有一双乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的，显得特别有精神。她最大的特点，就是爱笑。早上一进教室，她却会朝大家笑笑，用微笑和大家打招呼；每次回答
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动作描写片段100字[精选]
动作描写片段100字1、小男孩灵活地把硬币投入投币箱里，“电动木马”开始启动，先向前倾，再向后仰，一前一后不停地来回摆动，小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中，这是多么幼稚的
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景物描写片段100字
景物描写片段100字【春】1、春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩
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作文片段摘抄100字
写作文之前那么摘抄也是很重要的，下面请和小编一起来欣赏吧！作文片段摘抄1、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意
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雨巷片段教学（精选）
《雨巷》教学设计 【教学目标】 1.熟读这首现代诗，并能有感情地朗诵全诗。 2.理解诗中象征手法的运用，体味意象与意境对于诗歌的表达效果。 3、导学生感受诗歌的的美，感受诗人
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描写雨的片段（合集）
描写雨的片段1、雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来
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描写雨的片段
片段练习，分别以悲伤和愉快两种不同的情感基调描写雨景。 1、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想
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人物外貌描写片段100字
人物外貌描写片段100字1、许老师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。她那双
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精美散文片段摘抄100字
导语：散文是优美，生动有趣，看看下面的精美散文片段摘抄100字，欢迎大家阅读。1、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得
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描写雨的片段300字
描写雨的片段300字1、六月的一天，天气晴朗，空中飘着几朵白云。我坐在阴凉的大树下看书，正看的津津有味的时候，突然刮起了大风，我连忙跑到屋里去。我看到外面飞沙走石，尘土飞扬，树枝
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片段教学秋天的雨（精选合集）
《秋天的雨》片段教学设计 南阳中心小学黄庆加 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 2.感受课文词句的优美，感悟秋天的美丽，体会大自然的神
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雨的四季片段教学
《雨的四季》片段教案 教学目的： 1感知内容:春天的雨 2品味语言 3体会作者的情感 教学重难点： 品味语言 教学过程 一：导入 学生背诵朱自清《春》中的春雨图 二：整体感知 1听配乐
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描写雨的作文100字
一道道闪电从窗前划过，像流星那样迅速，天上的雷公公擂起了战鼓，“咚——，咚——”。 霎时，天昏地暗。雨，像黄豆一样，像断了线的珠子似的，从天上落下，淋淋沥沥的。 “燕子低飞要下雨
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关爱的作文片段100字（精选5篇）
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别
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春天的作文片段100字（5篇）
我喜欢白雪皑皑的冬天，也喜欢五彩缤纷的秋天，还喜欢骄阳似火的夏天，可是，我最喜欢的还是万物复苏、充满生机的春天了。下面给大家分享一些春天的作文片段100字，希望对大家有帮助
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骆驼祥子片段摘抄100字内
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。小编给大家提供骆驼祥子摘抄，欢迎参考！1) 他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉
