专题：圆的世界美术教学反思
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《圆的世界》教学反思
课堂教学的设计中,我先让孩子们在吹泡泡的体验活动中观察泡泡的形状和颜色，然后问孩子泡泡是什么形状的？有什么特点？学生的回答真的很精彩，有的说：“泡泡有很多很的颜色。”“五
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《圆》教学反思[范文模版]
作为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的《圆》教学反思，希望能够帮助到
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圆教学反思
圆教学反思 《圆》教学反思 本课是在前面学习了圆的概念和探索了点和圆的位置关系的基础上继续进行圆的有关概念的教学。而数学概念教学并不是单纯地让学生记忆概念，只有让学
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《圆》教学反思
圆这个单元我认为是小学的一个难点。所以在教学圆的认识的时候，对于圆的直径、半径的关系作为重点，还有为什么直径是圆内最长的的线段以及应用。在教学圆的周长的时候，让学生充
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《圆的世界》教学设计
2012—2013学年一年级美术上册 《圆的世界》教案 中心路小学 徐耀杰 2012年9月 一年级美术上册第3课《圆的世界》教案 教学目标 1、 2、 3、 教学重点：通过回忆、联想，发现
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《圆 》的教学反思
关于《圆》的教学反思 通过不断研究，仔细推敲，反复修改，对《圆》这节课的知识认识越来越深，教学设计的思路也越来越清晰，今就结合这节课的教学实况以及我的认识形成了以下的教学
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《圆认识》教学反思
《圆认识》教学反思 《圆认识》教学反思1 “圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。这是学生
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圆的教学反思
圆的教学反思马国军 2007.12圆的教学反思
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经 -
圆的教学反思（精选合集）
圆的教学反思一： 1、变教教材为用教材教，教材通过例7，用数方格的方法让学生初步感知圆面积的计算公式，具体过程是这样的：先让学生用数方格的方法数出1/4圆的面积，再推出圆的面积
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正多边形和圆教学反思
正多边形和圆教学反思 儋州市西联中学 邓高春 正多边形和圆，下面对这节课教学进行如下反思：一、成功之处： 1、本节课的教学从生活实际出发（观看美丽图案），引导学生得出定义。这一
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幼儿园小班美术教案《圆饼干》及教学反思[推荐五篇]
《小班美术教案《圆饼干》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《圆饼干》含反思！设计背景操作活动是幼儿喜爱的活动，也
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圆的世界教学设计（精选五篇）
一年级美术上册 3、圆的世界 一、教材分析： 本课从课前准备开始到教学全部过程，全由学生主体的活动贯穿着：探索——感受——体验——联想——表现——评价各个环节。探索：课前
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美术教学反思
美术教学反思 篇一：小学美术教学反思小学美术教学反思反思之一： 在听课学习中我看到： 新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时，观念的转变还带动了教学方式和学习方
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美术教学反思
美术教学反思 《全日制义务教育美术课程标准》中明确指出：“美术课应植根于生活，把美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，帮助学生美化生活，使学生在实际生活中领悟美术
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美术教学反思
美术教学反思 新时代的美术教学不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在人类社会中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思
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美术教学反思（合集）
美术教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的美术教学反思，欢迎
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美术教学反思
美术教学反思15篇 美术教学反思1 1、《美术教学大纲》明确了美术教学的目的、性质、任务，并要把美术教学的重点放在提高全体学生的美术素质、审美修养和培养能力、发展智力上
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美术教学反思
美术欣赏教学中的反思 美术教育教学是初中阶段对中学生进行美育教育的重要课程，是抽象思维与形象记忆的融合体。而美术欣赏教学又是美术教学中非常重要组成部分，它有助于提高
