专题：一滴眼泪一滴水教案
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《一滴眼泪换一滴水》教案（5篇）
《一滴眼泪换一滴水》教学设计 教学目标： 1、学会用比较方法深入探讨关于本文的艺术手法 2、用平等对话的心态解读优秀的文章 教学重点： 比喻，在文本中的运用与赏析 教学难点
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7《一滴眼泪换一滴水》教案(最新)
苏教版第四册教案 浦培根 一滴眼泪换一滴水 教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解
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高二语文一滴眼泪换一滴水教案
www.xiexiebang.com 一滴眼泪换一滴水 目标展示： 1、了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用。 2、学习多角度对比体现主题的方法。 3、初步认识人性这一永恒的话题，做出自
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《一滴眼泪换一滴水》教学反思
12月9日上午第四节，在三中，我参加了牡丹区的“同课异构”课堂教学观摩课，我讲的是《一滴眼泪换一滴水》，颇多感想。周二早晨知道周四上午第四节要讲课，于是，忙着确定课题，和苗蔚霞
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一滴眼泪换一滴水 教案及课时训练（5篇）
一滴眼泪换一滴水 教学目标： [知识与技能]： 1、了解雨果的生平创作及浪漫主义的创作风格； 2、理清课文情节，阅读体会文本体现出来的人性的美与丑，并形成正确的人性观念。 3、联系
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《一滴眼泪换一滴水》公开课获奖教案1
一滴眼泪换一滴水 雨果 （江苏省丹阳高级中学 周建中） [学习目标]： 1．了解雨果的生平与主要作品，理解浪漫主义与现实主义的创作风格； 2．理清课文情节，体会主人公身上体现出来的人性美
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杨彬《雷雨(节选)》《一滴眼泪换一滴水》
必修四·灵魂洗礼 《雷雨（节选）》 《一滴眼泪换一滴水》江苏省南通第一中学杨 彬 重点：解读人性的复杂性。 难点：⑴品味戏剧作品中的人物语言； ⑵探究小说的创作手法及其原因。
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《一滴眼泪换一滴水》的教学设计（精选5篇）
一、 设计思想怎样在阅读中产生问题，在问题的探讨中推进对文本的把握？我想，让学生自己在个人与文本的对话中，置换身份把握情节，进行理性的思考，提出自己的问题，是现实可行的，也比较
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高二语文必修一滴眼泪换一滴水教案 苏教版（5篇材料）
高二语文必修一滴眼泪换一滴水教案 苏教版 【教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解
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一滴眼泪诗歌[合集五篇]
当初是谁人带走了我的眼泪它却让我难以入睡……一滴眼泪，会不会也很珍贵到底它留在谁的手内我竟寻找了它整整一个曾经却找不回它的一丝余味那时，在你面前我忍不住哪想哭的情绪
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《别让眼泪成为最后一滴水》（汇编）
别让眼泪成为最后一滴水 五（2）班 孙 玫 水， 是一切的生命之源。正因为有了水，才有了我们这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类和一切动、植物得以生存。 水既然是生命之源，那我们人也万
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优质教案在马克思墓前一滴眼泪
《在马克思墓前的讲话》教学设计武陟一中 冯红霞 一、导入 同学们，在聆听了韩愈他老人家的教诲之后，接下来我们师生一起来了解科学共产主义的创始人——马克思。说实话，几天前，
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情书,世纪末的最后一滴眼泪
这是本站（www.xiexiebang.com）精心收集的情书，相信你的爱情在这些深情的情书中飞舞！永恒！ 作者：smileboy2k(mailto:heart2k@21cn.com) 一眨眼间，就到了世纪末。窗外很热闹，听说
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别让眼泪成为最后一滴水作文范文合集
别让眼泪成为最后一滴水作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙
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你每掉落一滴眼泪爱情诗歌
你每掉落一滴眼泪天上便多一颗星星那夜天空星光璀璨你双眼满泛泪光于是我化身作黑夜的皓月从此黑夜不见星光你笑眼可人铁树每开一次花换你脸上一欢颜后来日子阴雨连绵铁树长
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找准切入点,提高小说阅读教学效率以《一滴眼泪换一滴水》为例（共5篇）
找准切入点，提高小说阅读教学效率——以《一滴眼泪换一滴水》为例 阅读是语文课程中极其重要的学习内容，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是
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四年级命题作文字为父母流一滴眼泪
四年级命题作文字：为父母流一滴眼泪 【四年级命题作文400字：为父母流一滴眼泪】 本文是由无忧考网编辑为您准备的《四年级命题作文400字：为父母流一滴眼泪》请大家参考! [小编
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演讲稿(别让最后一滴水成为你的眼泪)
别让最后一滴水成为眼泪 尊敬的各位领导、评委： 你们好！ 不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈
