专题:圆的周长说课设计

  • 圆的周长说课材料

    时间:2019-05-12 18:18:42 作者:会员上传

    使用北师大版小学数学教材的点滴感受 作者:--戴惠利„ 文章来源:本站原创 点击数: 3009 更新时间:2007-9-4 宝安实验学校 北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材,体现了

  • 《圆的周长》说课及反思

    时间:2019-05-14 20:52:16 作者:会员上传

    《圆的周长》说课及反思 一.说教材 (一)教材的内容:义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册《圆的周长》。 (二)教材的地位及作用: 圆的周长是在学生知道了周长的含义,会计算

  • 郝艳敏 《圆的周长》设计 说课 反思

    时间:2019-05-12 18:11:46 作者:会员上传

    人教版六年级数学《圆的周长》教学设计 城关小学 郝艳敏 教材分析:圆的周长是学生在学习直线图形的周长、面积基础上第一次学习曲线图形的周长。教材关于“圆的周长”这一内

  • 圆的周长复习课教学设计

    时间:2019-05-12 22:38:27 作者:会员上传

    教学设计 基本信息 名称 圆的周长与面积复习课 执教者 毕立芳 课时 1课时所属教材目录 人教版六年级上册第五单元圆第二节圆的面积第三课时 教材分析 练习十五中的习题在一

  • 圆的周长评课稿

    时间:2019-05-15 01:29:28 作者:会员上传

    《圆的周长》评课稿 《圆的周长》这个教学内容是在学生学习长方形、正方形以及认识圆的基础上进行学习的,通过前面学习,学生已对长方形、正方形周长的认识,它们的周长就是围成

  • 北师大版小学六年圆的周长说课材料

    时间:2019-05-12 22:24:24 作者:会员上传

    一、说教材 《圆的周长》选自北师大版小学数学六年级上册“圆”的第三节。本课教学是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是对前面所学“圆的认识”的深化,也是后面学习

  • 周长的认识 说课 教学设计

    时间:2019-05-12 18:44:19 作者:会员上传

    周长的认识说课稿 一、说教材: “周长的认识”是人教版三年级年级上册第七单元第三课时的教学内容。这部分内容是在学生认识了四边形,包括长方形和正方形特征的基础上展开的,而

  • 圆的周长和面积复习课教学设计

    时间:2019-05-12 21:16:05 作者:会员上传

    《圆的周长和面积复习课》教学设计 教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第113页第4题及相关练习。 教学目标: 1.通过复习整理圆的性质、圆的周长和面积计算等重点知识,使学生

  • 圆的周长和面积复习课教学设计

    时间:2019-05-12 22:45:37 作者:会员上传

    圆的周长和面积复习课教学设计 荥阳市第六小学 杨淑红 教学目标: 1、进一步理解圆的周长和面积计算公式的推导过程,进一步掌握圆的周长和面积的计算公式。 2、能运用圆的知识

  • 圆的周长和面积复习课教学设计[精选]

    时间:2019-05-12 22:45:38 作者:会员上传

    圆的周长和面积复习课教学设计 教学目标: 1、进一步理解圆的周长和面积计算公式的推导过程,进一步掌握圆的周长和面积的计算公式。 2、能运用圆的知识熟练、正确解答有关圆的

  • 《圆的周长》教学设计

    时间:2023-03-07 16:09:20 作者:会员上传

    《圆的周长》教学设计1 教学内容:小学数学实验教材十一册第107~108页“圆的周长”教学目标:1、使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单计算;2、培养

  • 《圆的周长》教学设计

    时间:2019-12-02 10:46:29 作者:会员上传

    《圆的周长》教学设计教学目标:1、在观察,测量,讨论等活动中经历探索圆的周长公式的过程。2、理解并掌握圆的周长公式,会用字母表示,能运用周长公式进行计算。3、体验数学与日常

  • 圆的周长教学设计(通用)(精选合集)

    时间:2021-03-06 14:40:50 作者:会员上传

    圆的周长教学设计范文(通用5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写

  • 圆的周长教学设计

    时间:2019-05-11 22:19:43 作者:会员上传

    圆的周长教学设计 教材内容:人教版第十一册第89-91页例1及"做一做"中的题目,练习二十三的第1-6题。 教学目标: ⒈使学生知道圆的周长和圆周率的含义。让学生体验圆周率的形成过

  • 圆的周长教学设计.doc

    时间:2019-05-11 21:12:17 作者:会员上传

    《圆的周长》教学设计 教学目标: 来宾市兴宾区第三小学 潘秀梅 1.理解圆周率的意义,理解和掌握圆周长的计算公式,并能应用它解决简单的实际的问题。 2.经历知识的形成过程

  • 六年级《圆周长》教学设计(大全)

    时间:2022-07-02 01:20:54 作者:会员上传

    六年级《圆周长》教学设计(11篇)作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的

  • 六年级《圆周长》教学设计(大全)

    时间:2022-07-02 01:21:06 作者:会员上传

    六年级《圆周长》教学设计11篇作为一名教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和

  • 圆的周长教学设计

    时间:2019-05-11 22:27:37 作者:会员上传

    北师大版六年级上册数学《圆的周长》教学设计 《圆的周长》 五华县潭下镇中心小学:曾剑锋 教学目标:1、理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确的进行简单的计算 2