专题：阅读指导公开课
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指导教师公开课证明
证 明 本人自 年 月在 指导 在 级教研活动上公开教学。效果良好，受到同行及上级的好评。 证 明 人： 年 月 日
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公开课阅读指导课教案
六年级阅读指导课教案一、 教学目标
1、通过课外阅读汇报环节，检查学生课外阅读进展情况，持续提高学生语言组织和表达能力。
2、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书 -
作文选材指导公开课教学设计
作文选材指导公开课教学设计 第三帝国时代公司帝国时代 《作文选材指导》公开课教学设计 教学目标: 1、知识目标 (1)学生能明确内容项目中“好”的评价标准 (2)了解关于选材
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《我的自画像》作文指导公开课全
我的自画像（作文指导）
执教者：徐娟
一、 教学目标
1、
2、 使学生有一定的时间去思考挖掘自己的特点。 通过学生对自己的优缺点性格、兴趣、爱好、特长等内容的小结，使同伴对他 -
阅读指导课《昆虫记》教学设计公开课[最终定稿]
共读一本书：《昆虫记》 ——课外阅读交流展示 【教学目标】 1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。 2.梳理法布尔的写作风格。 3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用到的
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《有趣的游戏》习作指导 公开课(说课稿)
有趣的游戏 说课稿 刘纾含 今天我要进行说课的内容是《有趣的游戏》，是中段四年级的自编习作教材。首先，我对本节课的设计进行分析：中段学生在习作要求上高于低段，而大部分学生
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公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知（推荐）
关于规范南靖县公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知 各中学、小学、幼儿园： 为了进一步推进我县教师专业化的健康有序发展，提升我县课题研究、公开课、讲座等质量和效益。
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阅读指导课《昆虫记》教学设计公开课5篇
镇江新区平昌小学五年级语文 《昆虫记》阅读指导 【教学目标】 1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。 2.梳理法布尔的写作风格。 3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用
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2014高考作文专题指导之议论文如何分析事例(公开课导学案)
2014高考作文专题指导之
“议论文如何分析事例”导学案
一、自主学习
★请同学们看看下面两则例文，你觉得例子分析得怎么样？请谈谈你的看法。
材料一
信任
信任是一种高尚的情 -
《我的问卷我设计》方法指导课公开课教学设计
我的问卷我设计 综合实践活动方法指导课——如何设计调查问卷 晋江内坑三民中心小学 陈莲花 一、背景分析： 本课以“我的问卷我设计”为活动主题，这个学期初我们开展了“我爱
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《新课程公开课教学教法指导--小学数学(远程教育)》学后感
《新课程公开课教学教法指导--小学数学(远程教育)》学后感课程改革早在几年前就提出来了，这也是我们教育行业的一大趋势。但在实际中很效果甚微，最近时间刚刚学习了《新课程公
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公开课
教学内容：1.视唱：C自然大调2～3度音程练习
2.练耳：单音、音程听记。
教学目标：1.准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。
2.了解C大调音阶2至3度之内的音程的音高结构。
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公开课
一、专业相关介绍
我们幕后班招生主要针对的是与电视电影制作相关的一些专业。比如
广播电视编导，戏剧影视文学、摄影等等。在大家决定要不要去报考之前，我们首先要对这些专业 -
公开课
《夜莺的歌声》说案
画桥小学戴声全
【说教材】
《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文，文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺 -
公开课
《作文拟题》教案
【三维目标】
知识与能力：学会为议论文拟一个漂亮的标题
过程与方法：展示本班同学作品，集体探究，发现自己拟题的不当之处，并且总结出拟题的方法
情感态度价值观 -
公开课
胶州四中高一政治公开课教学案
设计人：张作伟2007年5月31日胶州四中高一政治公开课教学案设计人：张作伟2007年5月31日胶州四中高一政治公开课教学案设计人：张作伟2007年5月31日 -
公开课文档
1. 材料（全国卷）在最近一届人大代表换届选举期间，某市开展候选人与选民见面活动，4536名县级人大代表候选人，4314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。 材料中的选举采用的是何种
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公开课
小蝌蚪找妈妈 活动目标： 1，幼儿能够大胆说出四个季节的名称和春天来的一些特征。 2，理解“小蝌蚪找妈妈”故事的内容。 3，用蜡笔给小蝌蚪和青蛙妈妈涂个好看的颜色。 教学准备
