专题：阅读指导课教学反思
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作文指导课教学反思
突出主线重点抓好学生写作训练 ——“我熟悉的一个人”写作指导课教学反思 凤山县中学 罗秋月 以事写人，是我们指导学生通过具体的事例来刻画人物的写作方法，在阅读与写作中似
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作文指导课教学反思
作文指导课教学反思 东方红小学 李岩 作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？ 一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。
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阅读指导课教学反思
阅读指导课教学反思： 兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力，我一开始通过精心选择学生比较熟悉的趣味性的成语故事图片让学生猜成语，引发学生的阅读兴趣，让学生充满热情地投
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《女娲补天》预习指导课教学反思
《女娲补天》预习指导课教学反思 《女娲补天》预习指导课教学反思执教《女娲补天》预习指导课，我觉得最大的收获有以下两点： 一、要充分相信孩子 备课时，在预设问学生概括课
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开学阅读指导课教学反思[精选合集]
开学阅读指导课教学反思（精选7篇）在现在的社会生活中，我们要有一流的教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么反
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《小王子》阅读指导课教学反思
《小王子》阅读指导课教学反思
1、主旨把握——适可而止。《小王子》本是一部写给大人看的童话，目的是引起大人关于爱与责任的思考，让大人们有一颗接近孩子的不老的心。尽管篇 -
10月教学反思作文指导课
作文指导课《生活的启示》教学反思 藜山小学：王凤宣 昨天，在上习作之前，我上了一节相关主题的口语交际课，让学生交流一件小事、一句格言获得的启示。学生在这节课中就说得很
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作文指导课反思
一颦一笑皆有情——神态描写作文指导课教学反思 湖塘明德小学 刘电英 摘要：以一节作文指导课为例，我分别从课前、课堂、课后三个方面阐述了作文教学中的具体写作方法，并结合学
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习作指导课的教学反思案例
这是一节习作指导课。我正在给孩子们讲有关如何写身边一位熟悉的人。一来二去，我和孩子们基本梳理出写人的一些基本要素：要反映人物的品质、特点；要通过具体的事件反映人；在事件
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《走进西游记》阅读指导课教学反思
《走进西游记》阅读指导课教学反思 在新课改的背景下，阅读指导课正在各校如火如荼的开展着。作为一名语文教师，对于一篇文章的阅读指导还算轻车熟路，但对于整本名著的阅读指导
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阅读指导课的反思
《绿山墙的安妮》课后反思
班级读书会重在阅读讨论，那是个“颇费心神的再造过程”。老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得。在《绿山墙的安妮》的讨论中，我们重点 -
作文指导课反思（精选5篇）
作文指导课反思
密水街道周阳小学管彩彩
《写一位自己喜欢或者崇拜的人》这节课的教学设计，突出了以学生为本的思想，较好的发挥了学生的主体性，是新课改下一堂有实效性、有生成 -
《城南旧事》课外阅读指导课教学反思（五篇材料）
《语文课程标准》指出“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。”所以，本课主要的目标还是在感悟作者童年生活的基础
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创新作文指导课校本研修教学反思
创新作文指导课校本研修教学反思 朝阳中学 彭秀萍 作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？ 一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学
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小学四年级读书指导课教学设计及反思
小学四年级读书指导课教学设计及反思 走进《爱的教育》 一、指导目的： 1、让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣
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教学反思 分享课
人教版二年级数学下册单元教学反思集 第一单元 单元评价及卷面分析 一、单元内容 本单元主要复习了上学期学习的连加连减、加减混合、乘加乘减应用题。 二、卷面分析 学生在
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作文指导教学反思
作文指导教学反思“烦死了,又要写作文了!”“我不知道要写什么。”“要是语文课不要写作文,那该有多好啊!”每当我听到学生发出这样的感叹时,心里总是很着急，压力很大。小学
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作文指导教学反思（汇编）
作文指导教学反思
张 聪
“烦死了,又要写作文了!”“我不知道要写什么。”“要是语文课不要写作文,那该有多好啊!”每当我听到学生发出这样的感叹时,心里总是很着急，压力很大
