专题：幼儿教师口语教案
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幼儿教师口语
《幼儿教师口语》是五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书，是教育部2004-2007年立项通过的推荐教材。《幼儿教师口语》共三编八章，主要内容有：绪论、普通话概述、普通话语音
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幼儿教师教学口语
幼儿教师教学口语 一、导入语 1、故事导入法2、情境导入法3、问题导入法 4、谜语导入法5、游戏导入法 6、实验法 7、唱儿歌导入法 8、复习导入法9、直接点题导入法 二、
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幼儿教师口语试卷
2013年上学期《幼儿教师口语》期末考试试卷 一、填空（每空2分，共20分） 1.“教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。是在理论指导 下培养学生在教育、教学等到
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幼儿教师口语论文
【1】 浅谈幼儿教师口语特点及技能的培养 作者 ： 潘月芳 作者单位 ： 吉林省通化师范学院分院 期 刊： 新课程（教研版）【2】 学前教育专业教师口语技能培养研究 作者： 邓萌 学科专业
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《幼儿教师口语》考核方案
《幼儿教师口语》期末考核方案 （适用班级：） 一、考核形式：一对一口试，随堂进行 二、考试内容：讲一个幼儿故事（每人至少准备两个以上故事） 备选幼儿故事10个——《龟兔赛跑》、《狼和
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《幼儿教师口语》课程教学初探
文/王燕晶 作者简介：王燕晶（1986-），女，西华大学人文学院助教，研究方向：语言学及应用语言学。 摘要：幼儿教师口语能力的培养在幼儿教师专业化培养中处于非常重要的地位。当前《幼儿
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(口语教案)
第一课梨不可分着吃一 教学目的 1、 了解有关的汉文化知识 2、 培养大段连贯表达的能力 二 教学重点 1、 重点词语的掌握 2、 “分梨”的禁忌 3、 “人不可貌相”的理解 4
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口语 教案
小学语文三年级上册 第四组口语交际《观察中的发现》 教学目标： 1．交流生活中的发现，培养学生的观察能力。 2．训练学生的口语交际能力和表达能力。 3．培养学生交流的信心、主动学
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口语教案
人教版二年级下册口语交际导学案及反思 《春天里的发现》口语交际教学设计 一、说明版本： 《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册。 二、教材
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口语教案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Section1 Holiday (假日) What do you often do on summer vacation or winter holidays？ Do you like summer ho
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幼儿教师教案
中班语言活动教案 ------娑罗巷幼儿园许雅聆 活动名称：诗歌《我想》 活动目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。2、感受诗歌中的稚拙美，大胆进行艺术想象，运用
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幼儿教师教案
活动名称：类型（领域）、名称、年龄班 授课教师：自己姓名（空两格在写自己所在班级）自己所在班级 指导教师：指导教师姓名 活动目标： 认知目标：（知道、懂得、明白、理解等） 技能目标：（能够、
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幼儿教师口语训练教程学习心得体会
幼儿教师口语学习心得体会 在学习完幼儿教师口语训练教程之后，本人受益匪浅。一开始天真以为口语只是教会孩子们简简单单的普通话，自己发音标准就行，孩子们只需学会说普通话
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幼儿教师口语之导入语（大全五篇）
教学课题：教学口语训练之导入语 幼儿的主要学习方式 ——活动 活动指导用语分为： 导入语、讲解语、提问语、过渡语、应变语、结束语一、 导入语 导入语是活动开始时教师为吸
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幼儿教师口语课程改革（共5篇）
《幼儿教师口语》课程改革计划 《幼儿教师口语》课程是学前专业学生职业技能训练的必修课程，结合自身教学实践，剖析影响课程教学的相关因素，围绕积极发展学前教育的目标，体现任
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口语教案（xiexiebang推荐）
Lesson 1 Objectives: 1. Help students learn sth. about English names and choose their own favorite English name 2. Help students learn how to improve memory Ou
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【精华】口语交际教案汇总大全
【精华】口语交际教案汇总10篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集
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口语交际教案
唐庙镇胡营小学2021——2022学年度年级语文上●单元及主题：第二单元口语交际●共一课时主备人第一课时日期教材解读：教学目标：1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好
