专题：幼儿快乐的小花猫教案
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《小花猫》教案
《小花猫》课程教案设计 课程目标：让学生初步认识声音，使学生感受到童谣的说唱拍子 课程设计： 1、老师播放音乐视频，教会学生演唱这首儿歌 2、老师用音效展示的方法使学生听到
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小花猫教案
26 小花猫照镜子 教学目标： 1、认识本课8个生字，描写“使、冲、扑、先”4个生字。 2、能根据提示练习用部首查字法在字典里查找“怒”和“伴”。 3、能正确朗读课文，能根据提
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小花猫交朋友教案
活动目标： 1、懂得“要想别人对你好，你就先对别人好”的道理。 2、理解故事内容，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。 3、幼儿愿意参与讨论活动，愿意交流自己的想法。 活动准备：
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折纸小花猫教案
一．导入 1.教师通过播放动物的叫声，引出活动主题——小猫。 (1)教师对学生说同学们请你们听好，电脑会发出各种小动物的声音，请你们 猜猜是哪种动物发出的，看谁猜得又快又对。。 (
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大班美术：小花猫找快乐
大班美术(沙画)：小花猫找快乐 一、活动目标： 1、情感与态度目标：体验沙画创意的新奇和创作的成功感，分享合作的快乐。 2、知识与能力目标：尝试运用画、抓、刮、漏等技能进行沙画
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老奶奶的小花猫拉拉幼儿故事
马路边一个小院里住着一位老奶奶。老奶奶养了一只可爱的小花猫拉拉。拉拉很听话，老奶奶年龄大了，拉拉就帮老奶奶提水，做饭。没事的时候老奶奶就给拉拉梳毛，抓痒痒。他们快乐的生
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小花猫种葡萄的幼儿故事
小花猫最爱吃葡萄了，它觉得葡萄酸酸的，甜甜的，真是太好吃啦。猫妈妈见小花猫这么爱吃葡萄，就送给小花猫几棵小葡萄苗苗，猫爸爸又送给小花猫一把小铲子、一只小水壶，小花猫小心翼翼
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26 小花猫照镜子(教案)
2014学年第二学期民办阳浦小学第七届“阳光杯”基于课标的情智课堂教学研讨交流教案（语文学科） 【课题】26 小花猫照镜子 执教者：民办阳浦小学 李谢林 【教学目标】 知识与技能
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《小花猫和小老鼠》备课教案（精选）
【教学内容】 1. 唱《小花猫和小老鼠》 2. 歌表演：小花猫和小老鼠 3. 认：小锣 4. 成长的足迹（一） 【教学目标】 1．能用自然的声音，熟练、有表情的地演唱歌曲《小花猫和小老鼠》、
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歌唱《小花猫和小老鼠》教案
活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。3.体验与同伴游戏的快乐。活动准备：纸偶（老鼠）活动过程：（一）、引
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小花猫找汗教案
18、小花猫找汗 教学目标： 1、 学会“汗、牛、马、身、体、吐、舌、原”8个生字，会认“猫、怪、摸、凉、狗、猪、哈、俩”8个生字。认识偏旁“厂”。 2、 正确、流利地朗读课
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《小花猫找汗》教案
《小花猫找汗》，多有趣的题目呀。小花猫看见人出汗，觉得奇怪，怎么自己没汗呢？他一路问过去，知道了老牛的汗出在鼻子上，小马的汗在身上，黄狗的汗在舌头上，自己和小猪的汗原来藏在脚掌
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小花猫找汗教案
《小花猫找汗》教学详案 教学目标] 1．联系上下文，读好课文中的反问句、感叹句。分角色朗读课文。 2．通过学课文，理解“汗淋淋、凉快”等词语的意思。 3．通过读课文，了解一些动
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小花猫找汗教案
《小花猫找汗》教案设计 邓小燕 教学目标： 1．学会“汗、牛、马、身、体、吐、舌、原”8个生字，会认“猫、怪、摸、凉、翻、狗、猪、哈、俩”8个生字。认识偏旁“厂”。 2．正
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幼儿园大班美术教案反思《小花猫找快乐》（最终五篇）
《大班美术教案反思《小花猫找快乐》》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案反思《小花猫找快乐》！活动目标：1、情感与态度目标：
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幼儿教案：快乐的旅行
幼儿教案 活动名称：快乐的旅行 设计思路：在“快乐的假期”活动中，我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心，因此我设计了这样一个综合活动活动，帮助幼儿发展语言、绘画
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幼儿教案 快乐的一天
快乐的一天 活动设计意图： 幼儿园科学是一门逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律.在教学中，我本着密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计科学活动。本节活
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幼儿园小班教案《小花猫洗澡》（合集）
小班教案《小花猫洗澡》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢说儿歌，理解儿歌内容，进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性，愿意复述和表演儿歌的内容，快来看看幼儿园
