专题：幼儿园班主任经验交谈
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幼儿园班主任经验
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型
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2013.6.13毕业生经验交谈通讯报告（推荐）
毕业生经验座谈通讯稿2014年6月13日晚上19点30分，生物学生党支部在1103教室火热展开毕业生经验座谈会。参加本次座谈会的除了毕业生党员静、赵燕、吴权、宋喜、佘瑾之外还有2
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幼儿园小班班主任经验交流体会
幼儿园小班班主任经验交流体会班主任是幼儿园最基层的“小领导”，这官说大不大，说小不小，它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量，小到制约每一个幼儿的身心发展，是幼儿园
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交谈教案
交谈 教学目标： 1、通过案例分析，让学生了解人际交往中交谈的原则。做到谈话有礼貌、态度坦诚。2、通过案例分析，让学生掌握交谈的技巧。能够根据不同的对象和场合使用得体的
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学会交谈
急事，慢慢地说；大事，清楚地说；小事，幽默地说，没把握的事，谨慎地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说
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班主任经验材料
让最普通的学生创造奇迹 祁县北谷丰小学 李华 从教十余载，我一直担任班主任工作，班主任工作是艰巨的，也是非常重要的。在长期的班主任工作中，我注重学生的个体差异，总是用发展的
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班主任经验材料
班主任工作成功的几点做法 班主任是班集体的组织者，是学校教育计划的实施者，是任课教师的协调者，是学校家庭社会的沟通者。班主任既要培养学生优秀的道德品质，又要培育学生良好
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班主任经验
路，让孩子自己走 ——浅谈让每个孩子都成为班级小主人的做法 小学班主任是学校管理的中坚力量，是影响学生的重要角色。今年，我做了四年级五班的班主任，从整体上来说，这个班学生个
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班主任经验材料范文
班主任经验材料71班童成勇 在本学期，本人担负着71班的班级管理工作。在71班全体师生的共同努力，班级比较稳定，总体效果较好!下面就班级管理略谈一二。 在对71班进行管理时，实行
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班主任经验材料
爱的奉献
科区三中刘凤英
“刘老师！我们舍不得你，刘老师也舍不得你们呀！”这是毕业前夕师生流着泪水说的话，这句话道出了孩子们对老师的敬爱，也反映了我对孩子们的无限深情，老师的 -
班主任经验
用心工作、高效管理 ————班级管理专项经验材料 孝义二中 高建彪 用心工作、高效管理 ————班级管理专项经验材料孝义二中 高建彪 教育是一门科学，管理是一种艺术
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班主任经验材料
班主任经验材料 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是多少双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧
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班主任经验材料
班主任工作经验交流材料
大东沟教学区西洼小学李青马
有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，我曾先后在初中和小学 -
班主任经验（最终定稿）
沟通交流合作
———四年级下学期家长会发言稿
各位家长朋友们：
大家下午好！
很高兴又一次和大家见面！四年来，我们一次次的相聚正是为了彼此之间能够更好地沟通，交流，合作，使我们的 -
班主任经验-
点点滴滴看进步一学期又过去了，又到了谈经验交流的时候；回想这一学期的一天又一天，每一天都平平淡淡，再看我班的每一个孩子你会发现每个孩子都在成长，不论是个子还是他们的思想，还
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班主任经验材料
班 主 任 工 作 经 验 材 料
鲁村中学 董荣翠
我没有轰轰烈烈的举动，也没有感人至深的事迹，只是一名很简单、很平凡的初中老师，在三尺讲台上默默地耕耘了20个春秋。
担任班主任 -
班主任经验材料
让师爱在平凡中闪光
江陵县沙岗中学李玉山
著名的教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的话我们不难领会——离开了对 -
班主任经验材料
我的班主任工作漫谈 作为一位年轻的班主任，在班级管理中，我一方面向那些有经验的老师学习，同时，在日常的工作中，我也一直不断地摸索，寻找一些适合自己的方法。经过将近两年的工作
