专题：幼儿园猜猜动物游戏
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猜猜游戏作文
游戏作文——词语猜猜猜
教学说明
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”许多学生平常“望文生畏”主要是因为生活阅历不够丰富，又不注意留心观察生活，因而无从下笔。为了激发学生写作 -
幼儿园中班游戏活动教案《动物猜猜乐》及教学反思[5篇]
中班游戏活动教案《动物猜猜乐》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣，描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对
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幼儿园中班室内游戏：猜猜我是谁
幼儿园中班室内游戏：猜猜我是谁 游戏玩法: 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀？敲门的幼儿
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幼儿园中班优秀语言教案《动物猜猜乐》[五篇模版]
中班优秀语言教案《动物猜猜乐》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规则，体验和同伴集体游戏的乐趣，描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对应动物
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幼儿园小班游戏教案：动物列车
文档仅供参考 幼儿园小班游戏教案：动物列车 活动目标 1、学习用“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。2、能大胆地在集体面前讲话。 3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾
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动物游戏之谜
动物游戏之谜•教案
【背景资料】
一、作者简介
周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。
二、动物的游戏（库宝善）
人类社会越来越现代化，新科学技术日新月异， -
幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了(动物角色)专题
目标 1.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等)，将动物
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猜谜语游戏 ——我猜我猜猜猜猜5篇
猜谜语游戏——我猜我猜猜猜猜 人教版 一年级第5单元 肖颖 广东中山市 QQ：857935130 大鼻子老师： 哆啦Z梦部落的孩子、妈妈、爸爸、老师： 你们好！你们喜欢“玩猜谜语游戏吗？”， 猜
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娱乐游戏：猜猜我是谁
活动内容 娱乐游戏：猜猜我是谁 活动目的：1、安静倾听，熟悉同伴的声音，学用普通话回答问题。 2、增进听觉的辨识能力。 活动准备：通过日常活动让幼儿相互了解，熟悉同伴的名字。 活
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幼儿园小班游戏教案：动物列车（最终版）
幼儿园小班游戏教案：动物列车 活动目标 1、学习用“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。2、能大胆地在集体面前讲话。 3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。活动
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幼儿园集体游戏《动物乐园》的教案
活动目标：1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词：2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游
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幼儿园中班语言优秀教案《动物猜猜乐》及教学反思[合集五篇]
《中班语言优秀教案《动物猜猜乐》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！游戏目标：1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点说出对
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大班语言活动(听说游戏)：猜猜乐
大班听说游戏：猜猜乐 活动目标： 1、学会描述实物的主要特征，能运用较准确的语句进行描述，注意用词恰当。并能根据描述的特点说出对应名称。 2、遵守游戏规则，认真倾听别人描述，并
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幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》及教学反思（大全五篇）
中班游戏教案《猜猜我是谁》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展，尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物，体验
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幼儿园中班游戏教案反思《动物运动会》（含5篇）
《中班游戏教案反思《动物运动会》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏教案反思《动物运动会》！活动目标：1.理解序数的含义，能用序
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动物游戏之谜 教案
《动物游戏之谜》教学设计 教学目标 一、知识教育目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点
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《动物游戏之谜》教案
《动物游戏之谜》教案 一、教学目标1、知识与能力：回顾初中所学科普说明文的特点，了解这篇科普说明文的文体特色。2、过程与方法：在了解并概括的大致内容，理清文层次结构的过程
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动物游戏之谜教案
动物游戏之谜 教学过程设计 （一）、导入新课 请同学们欣赏一组图片： （展示动物游戏图片） 看到这些可爱、有趣得画面，可见动物也有它们得游戏，那么它们为什么会有游戏？游戏得目的又是
