专题：幼儿园大班4的加减
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幼儿园大班数学活动：4以内的加减
设计意图：有了4的第一组加减运算的经验，第二组相对简单了，所以复习第一组占据很大一部分时间。第二组的学习也是老师主要引导，小朋友调动思维细胞，然后进行巩固训练。 活动目标：
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整式加减教案4
第二课时 整式的加减（二） 教学目标 1．知识与技能 能运用运算律探究去括号法则，并利用去括号法则将整化简。 2．过程与方法 经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变
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幼儿园大班数学教案：5的加减（xiexiebang推荐）
设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中，收到了
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幼儿园大班数学教案：10以内的加减
活动目标： 1、复习10的加减，能准确、迅速地进行加减运算。 2、能认真观察画面的内容列出算式。 3、体验和同伴在电脑上合作运算的快乐。 活动准备： 已学过10以内的加减法
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幼儿园大班计算教案4
幼儿园大班计算教案：学习7的减法
活动目标：
1、 引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。
2、 培养幼儿的观察能力、语言表达能 -
幼儿园大班4月月总结
幼儿园大班4月月总结 一个月过去了，是时候进行一个总结了，那么，以下是小编给大家整理收集的幼儿园大班4月月总结，内容仅供参考。 篇一：幼儿园大班4月月总结一个月在不知不觉间又
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幼儿园大班数学教案《7的加减》及教学反思大全
大班数学教案《7的加减》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索发现互换、互补规律,灵活进行加减运算，尝试运用7的组成进行推理并列算式,学习7的加减运算，能主动
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幼儿园大班教案《8的加减运算》（大全5篇）
大班教案《8的加减运算》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式，初步感受加法交换律和减法的互换关系，学习8的加减运算，能正确地
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幼儿园大班数学《学习5的加减》教案
幼儿园大班数学《学习5的加减》教案1 设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏
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幼儿园大班数学教案：8的第三组加减
活动目标： 1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。 3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。 活动准备： 教具：实物图，算式教具一套。 学
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幼儿园大班数学教学反思4
幼儿园大班数学教学反思 数学游戏对培养幼儿动手动口动脑能力、调动多种感官参与学习活动、激发幼儿的学习兴趣、最大限度地发挥幼儿身心潜能、省时高效地完成学习任务都具
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幼儿园大班下学期班级工作总结4
幼儿园大班下学期班级工作总结 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的
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关于幼儿园大班4的减法教案
活动目标1、引导幼儿学习4的减法，进一步理解减法的实际意义。能根据实物图编出减法应用题。2、引导幼儿学习用语言描述操作结果，培养幼儿良好的操作习惯。3、体验加减法运算的
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大班数学7的加减
大班数学：学习7的加减一、活动目标： 1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。 二、活动准备： 1、背
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大班教案0的加减
大班教案《有关0的减法》 教师：韩玉锋 活动目标：1、学习有关“0”的减法，掌握有关“0”的减法规律。 活动内容：有关“0”的减法 活动准备：动物园背景图、小兔、小猫、小狗图片、
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幼儿园大班数学教案《6的加减》及教学反思[推荐五篇]
《大班数学教案《6的加减》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《6的加减》含反思！活动目标1.学习6的加减，帮助幼儿进
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幼儿园大班教案《7的加减》及教学反思（五篇）
大班教案《7的加减》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式，根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算
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珠心算习题_4以内加减珠算（汇编）
4以内加减珠算（幼儿看数拨珠并填数）： 4-3+2+1-2=_____ 2-1+3-2+2=_____ 3-2+1-2+4=_____ 1+3-2-1+3=_____ 4-2+1-2+3=_____ 1+2+1-3+2=_____ 33-11+22=_____ 22+11-33=__
