专题：幼儿园第二学期行事历
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2013～2014学年度第二学期中小学行事历
《行事历》海城镇中心小学2013～2014学年度第二学期海城镇小学行事历注：以上安排，如有更改，以当时通知为准。海城镇中心小学二○一四年二月十七日
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2013--2014学年第二学期行事历
2013--2014学年第二学期行事历第一周：星期六初一初二百科知识竞赛第二周：1、器乐课开始上课； 2、智慧讲坛（学生）第三周：1、数学竞赛初赛； 2、“仁孝节”爱心捐款； 3、教室文化评比
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2010-2011学年度第二学期行事历
2010－2011学年度第二学期主要工作行事历 序号 主 要 工 作 主办单位 二 月 份 1、召开全体教职工会议，签订安全责任书，准备开学 2、召开专题会议研究师德师风建设工作3、整理
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2018学年第二学期团队行事历
**县**学校2018学年第二学期团队工作行事历主题月周次日期主要工作负责科室开学周12.19~2.241.开学安全大排查2.学生报到暨开学典礼2.193.全校大扫除2.194.安全第一课主题班
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总务处2011学年第二学期行事历
第一周: 1、准备教室布置材料；
2、分发学习资料。第二周：1、校园植树种花
2、多媒体设备检查维护第三周：1、对实验楼二楼用电线路维修
2、制定总务工作计划第四周：1、课桌凳维修 -
2013第二学期中班行事历
2013第二学期中班行事历（2014.2.18---2014.7.31) 一、过新年、玩具总动员（2周） 1、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。 2、愿意和同伴分享玩具，初步体会游戏
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幼儿园2010 年度第二学期工作行事历（优秀范文5篇）
幼儿园2010 年度第二学期工作行事历 二月份：
1、教师培训：各班学习制定各类计划
2、制定业务计划
3、布置更新活动室墙面。
三月份：
1、制定幼儿园教研组工作计划。
2、制定各 -
幼儿园(2014-2015)学年度第二学期月工作行事历
（2014-2015）学年度第二学期月工作行事历： 三月份1、招生工作。 2、对新生的安全教育。3、召开幼儿家长会。4、上交工作计划。 5、加强幼儿规范教育。 6、组织师幼玩教具制作。
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2011-2012学年第二学期德育工作行事历
2011-2012学年第二学期德育工作月行事历表 二月份：常规管理月 1、制订德育工作计划，完成上学期表彰材料的汇总工作 2、初高中年级组长班主任工作会议，明确开学前的准备工作及本
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2013-2014学年度第二学期工作计划、行事历
合肥市金葡萄2013—2014学年度第二学期 学 校 工 作 计 划合肥市金葡萄小学 2014年2月 合肥市金葡萄小学2013—2014学年度第二学期 学校工作计划 一、 指导思想： 2013—2014
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2017-2018学年第二学期德育工作行事历
2017-2018学年第二学期 德育工作行事历 2月：1、开学入学教育与制度学习； 2、召开师德师风培训会，与新教师签订践行师德责任书。 3月：1、规范学生仪表，检查学生校卡、红领巾；2、召
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二○一二学年第二学期初中幼儿园教科研工作行事历
二○一二学年第二学期初中幼儿园教科研工作行事历
月 份 三 月 份
工
作
内
容
备注
1.组织 2012 年度省、市、县规划课题结题验收、评审。 2.组织全市 -
2010--2011学年度第二学期东方学校行事历
2010--2011学年度第二学期东方学校行事历 预备周 2月8--2月13日 校长室：①制定东方学校学期工作计划；②召开各职能部门领导工作会议；③督导审核各部门工作计划；④学期经费预算；
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2014——2015第二学期小学语文教研行事历
2014—2015年度第二学期鼎湖区小学语文教研工作计划 鼎湖区教育局教研室 夏浩和 一、主要工作： 1、以《鼎湖区中小学教学常规要求》为抓手，落实教学常规管理。 2、围绕 “深化
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2016-2017第二学期政教处工作行事历大全
爱园小学2016--2017学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为
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2011-2012学年度第二学期学校工作计划行事历
2011/2012学年度第二学期
工作行事历二月份：
1、召开学校开学工作行政会议和全体教师会议；
2、开学报名注册；
3、制定学校工作计划；
4、教职工2011年度考核；
5、教职工继续教育培 -
2011学年第一学期行事历
颊口小学2011学年第一学期行事历 8、9月 1. 教师报到。校长室 2. 教师师德学习，业务培训。校长室 3. 学校设施设备、校舍检查及校园周边环境整治。总务处 4. 学生报到交费，教
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2014年政教处工作计划(第二学期行事历)Microsoft+Word+文档
瓯北第一中学政教处2014年工作计划2014年政教处将在校长室领导下，以养成教育为基础，以公民教育为核心，以德育实践活动为载体，全面实施美丽教育，切实加强学校德育常规管理，培养学生
