专题：幼儿园教案谁的脏尾巴
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谁丢了尾巴 教案
幼儿园中班语言教案：谁丢了尾巴 活动目标： 1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内容续编故事，并大胆进行讲述。 活动准备： 动物尾巴图片，PPT，故事视频，幼儿用书第3
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幼儿园中班上册《谁丢了尾巴》教案
中班上册社会活动课《谁丢了尾巴》 一、 故事导入 师：中一班的宝宝，上节课我们认识了动物的尾巴，那你们说，尾巴对于动物来说重不重要呢？ 幼儿：重要 师：找几个宝宝说说
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中班科学实验《谁的尾巴》教案
活动名称：谁的尾巴活动目标：1、能识别常见动物的尾巴。2、了解动物的尾巴对动物具有特殊的功用。活动准备：动物图片；课件。关键点：知道不同的动物尾巴的功用都不同。活动过程：一、
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谁的尾巴最漂亮教案
一、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐，动物头饰及相应的尾巴若干 二、欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。 1、 看课件欣
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幼儿园教案比尾巴
2015-2016学年度第一学期优质课教案 一、活动时间：2015年11月19 二、活动地点：小神童幼儿园 三、活动班级：中班 四、主讲教师：刘婧 五、活动内容：比尾巴 六、活动目标： １.感知问
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幼儿园_教案_尾巴歌
幼儿园中班语言教案―尾巴歌 张丽 活动目标： 1．观察图片中尾巴的区别，进一步理解儿歌的内容。 2．根据问题与图片提供的线索，学习儿歌。 3．积极地与同伴合作进行问答。 活动准备：图
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幼儿园中班科学实验教案《谁的尾巴》及教学反思（大全五篇）
中班科学实验教案《谁的尾巴》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解动物的尾巴对动物具有特殊的功用，能识别常见动物的尾巴，培养探索自然的兴趣，快来看看幼儿园中
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幼儿园 教案 尾巴歌（精选五篇）
幼儿园中班语言教案――童谣：尾巴歌 主要涉及领域：语言 适合的对象：中班幼儿（4-5岁） 设计意图：动物是幼儿比较熟悉的，他们也非常喜欢。而动物的尾巴各有各的特点，让幼儿结合已有的经
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幼儿园中班语言优质课教案《谁丢了尾巴》及教学反思（大全五篇）
《中班语言优质课教案《谁丢了尾巴》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、了解几种动物尾巴的不同特征和用途。2、能根据故事内
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幼儿园小班语言优质课教案《谁的尾巴》及教学反思（精选5篇）
《小班语言优质课教案《谁的尾巴》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优质课教案《谁的尾巴》含反思！活动目标1、理解儿
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幼儿园中班科学优秀教案《谁的尾巴》及教学反思[五篇模版]
《中班科学优秀教案《谁的尾巴》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能识别常见动物的尾巴。2、了解动物的尾巴对动物具有特殊
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中班音乐教案：《谁的尾巴最好看》
幼儿园中班音乐活动教案：谁的尾巴最好看 一、活动目标： 1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。2、了解动物尾巴的特征。 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。 二
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幼儿园中班科学课教案《谁的尾巴最有用》及教学反思（推荐五篇）
《中班科学课教案《谁的尾巴最有用》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学课教案《谁的尾巴最有用》含反思！【活动目标】1
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幼儿园中班音乐教案活动《谁的尾巴最好看》及教学反思（大全）
中班音乐教案活动《谁的尾巴最好看》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿利用游戏的形式，激发幼儿对动物尾巴的兴趣，在熟悉歌曲的基础上，能根据动物尾巴的特征仿编歌
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幼儿园中班科学课教案《谁的尾巴本领大》及教学反思（小编整理）
中班科学课教案《谁的尾巴本领大》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿鼓励仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问，在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾
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幼儿园大班教案比尾巴（五篇）
大班教案比尾巴 需要更多学习资料请联系汤老师扣扣：二二六七二八四五六二 教学目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养
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幼儿园大班主题教案比尾巴
文档仅供参考 比尾巴 邹平明集滨湖幼儿园 赵春玲 教学目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备
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幼儿园中班游戏《捉尾巴》教案
活动目标1、认识各种动物的尾巴及其外观特征和作用2、知道不同动物的尾巴是不同的3、培养幼儿对动物尾巴的探索兴趣4、引导幼儿积极与材料互动，体验尾巴的乐趣5、使幼儿掌握
