专题：幼儿园科学区区域
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幼儿园大班科学区区域游戏：神奇的小细管
名称神奇的小细管区别科学区价值取向：1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。材料设计：毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸
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关于科学区区域游戏的反思[5篇]
关于科学区区域游戏的反思 新世纪幼儿园 李晨晨 我们设置了“探索乐园”这一大型的科学区域游戏角。有《瓶中取物》、《月牙儿弯弯》、《飞行的气球》等。 案例1：科学区《七
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幼儿园区域活动教案-幼儿园建构区教案
幼儿园区域活动教案-幼儿园建构区教案 幼儿园建构区综合评价表 幼儿园建构区评价表 幼儿园： 一级评 价指标 区 域 环 境 的 创 设 30 分 材料投放 15 分 空间布局 10 分 面积
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浅谈幼儿园科学区域活动的开展
浅谈幼儿园科学区域活动的开展 作者：佚名 来源：不详 发布时间：2007-4-11 5:55:13 发布人：lsy1chj2wdh3 ——浅谈幼儿园科学区域活动的开展 论文内容摘要： 目前幼儿园科学教育存
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浅谈幼儿园科学区域活动材料的投放
浅谈幼儿园科学区域活动材料的投放 秦屿中心幼儿园 马丽仙 内容摘要： 幼儿园《纲要》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重。关注
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区域活动----工作区
区域活动----工作区
区域活动----工作区
目标:
1、尝试使用日常生活学习中常用的装订工具材料
2、探究学习使用装订工具的技能及适应性
3、利用工具解决生活中有关纸张装订 -
10、科学区域（最终五篇）
区域活动（科学）教案 活动名称：沉与浮 活动目标： 1.感知、探索物体在水中的沉浮现象，发现有些物体会浮，有些物体会沉。 2.能用↑↓记录结果，表示下沉和上浮，并根据物体的沉浮特征分类
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科学区域活动评价
科学区域活动评价
这个科学区域活动总的来说比较好。
就目标设定上而言，这次科学区域活动的目标得到了充分的体现。比如这次活动中的吹泡泡，老师并没有直接调制好泡泡水给小朋 -
浅析幼儿园区域设置
随着社会幼儿教育观念的转变，我们现行的幼儿教育不但关注各个年龄阶段幼儿共同发展的轨迹，而且更多地关注儿童的个体发展，提倡为幼儿提供开放、丰富多样的环境，允许幼儿自由选
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幼儿园区域讲解
小动作
九月1、打泡泡能用打蛋器打出泡泡。
2、拼一拼能用火柴棍拼出图形。
十月1、给小鱼喂食会用小扫帚扫物。
十一月1、给鹅软石洗澡会用刷子刷洗鹅卵石。
十二月1、订图 -
幼儿园区域活动材料
幼儿园区域活动材料“巧”投放
区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进 -
幼儿园区域讲座
我们实施的游戏活动以“阳光成长教育”理念为核心， 贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、细化了《3—6岁幼儿学习与发展指南》，紧紧围绕幼儿园工作重点，深化园本课程修正，精心梳理课
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中班操作区区域活动
中班操作区区域活动——毛根折物 设计意图：平时我们对于日常生活中的物品，都是通过写写画画或说一说等形式表现出来的，幼儿也习惯于平面地去描述一个物体。现在我希望幼儿能通
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幼儿园大班科学区域活动：我来学印刷（5篇）
材料准备：陶泥或者硬橡皮泥、牙签、颜料、刷子、白板纸 制作方法： 把陶泥捏成常见印章的形状，如长方体或圆柱体，将准备刻字的一面切平，用牙签在上面分别写上想印的字的正字
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2016幼儿园区域活动计划
2016年幼儿园保教工作计划新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指
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幼儿园区域活动反思
区域活动总结 大三班高默言林琳 我们班的每个孩子都爱玩区域活动，但是由于本班孩子常规比较混乱，如果没有老师正确的引导，区域活动就会成为没有组织没有纪律没有目标的玩！孩子什
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幼儿园区域活动方案（精选合集）
幼儿园区域活动方案（一） 幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让
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幼儿园区域活动读后感（精选合集）
随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布和实施，幼教改革的不断深入，幼儿园区域活动越来越受到教师的重视。区域活动能够充分体现尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和
