专题:幼儿园数学活动评析
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌
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幼儿园数学活动方案设计
幼儿园数学活动方案设计 幼儿园类型:农村 班级:大班 人数:32 设计人:彭柳 年龄特点: 1、生理方面:有意行为开始萌发,开始学习控制自己的情绪,在活动中学会交往。 2、动作方面:通过手
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动:认识10以内的单双数 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出
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幼儿园数学活动教案
幼儿园数学活动教案 教案的使用可以给教学课堂上带来事半功倍的效果。幼儿园数学活动教案范文,欢迎大家阅读参考。 幼儿园数学活动教案一:大班数学教案:逛超市 活动目标1.感受
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幼儿园数学活动计划
幼儿园数学活动计划一、 情况分析
我班大部分孩子能快乐地上幼儿园,快乐、大胆地和同伴一起玩耍,老师进行交往,并初步学会了分享,合作意识也开始萌芽;具备了初步的生活自理能力,了 -
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字
【设计意图】
幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌 -
2011幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动:比轻重 设计意图 随着年龄的增长,大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作,并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动,尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣,喜欢
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幼儿园数学活动说课稿
幼儿园数学活动说课稿 幼儿园数学活动说课稿1 一、说教材在我们的生活中,数学无处不在,它是现在儿童必备的科学文化素质之一,所以幼儿园的数学教育活动对于幼儿发展的影响不可
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幼儿园小班数学活动
幼儿园小班数学活动:区分左和右
整个活动贯彻《纲要》中所说,“幼儿园的教学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得以不同发展和提高”,我提供了大量的游戏,让幼儿在游戏中掌握知识 -
幼儿园数学活动反思
幼儿园数学活动反思 浙江省杭州市西湖区山水幼儿园 范国芳 一、数学教学活动中存在地问题: 数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有高度的抽象性、概括
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动:楼房与号码
设计意图:
进入大班的幼儿,社会交往能力加强,随着幼小衔接工作的开展,幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了 -
幼儿园中班数学活动
幼儿园中班数学活动《分类》 活动目标: 1、鼓励幼儿尝试探索 "分类装货物"的方法。2、发展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。3、体验数学活动的乐趣,分享成功的喜悦和快乐。
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动《统计》教案 目标: 1、初步了解做条形统计图的方法,并运用到实际生活中。 2、学习通过图表感知数量的多少。 3、体验积极帮助他人的情感。 重点:学习通过
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幼儿园小班数学活动
幼儿园小班数学活动:小兔子的生日宴会 活动目标: 1.能手口一致地点数数量4的实物。 2.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量3.能大胆地表达自己的见解,体验数
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幼儿园中班数学活动
中班数学活动:生日蛋糕 活动目标: 1.感知4和5 两数之间的关系。 2.体验用数学方法解决实际问题的乐趣。 活动准备: 1.画有4个和5个物品的图片若干组。 2.小鹿、松鼠、小熊、小
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幼儿园大班数学活动教案
数学活动:多角度分类(集合) 活动目标: 1.能按照物品的不同特征进行多角度分类。 2.能记录集中分类标准。 3.能正确表述自己的分类理由。 活动准备: 物质准备:分别有大小不同的、人
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案大班数学活动:十以内的加减法运算活动目标:1.复习巩固10以内数的加减运算。2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。活动准备:材料准备:心形、菱形、三角
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幼儿园大班数学活动教案
幼儿园大班数学活动教案:有趣的测量 活动目标: 1.感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2.学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。 3.初步感知同样的距