专题：幼儿园小学化案例分析
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小学个别化教育案例分析
小学个别化教育案例分析 一、学生的自然情况 姓名：小朱 性别：男 年龄：十岁 (三年级学生) 二、问题及行为表现 1、学习缺乏主动性。能完成作业，有时作业漏做，学习不刻苦，缺乏毅力，
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浅谈幼儿园小学化
浅谈幼儿园小学化 机关幼儿园 徐叶萍 随着社会的迅速发展，使得人们对于教育方面的需求不断增强。尤其是如今独生子女家庭也越来越多，导致人们对幼儿教育给予了高度的重视并提
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幼儿园小学化（汇编）
不得提前教授小学教育内容 在“幼儿园的教育”一章中,新《规程》取消了旧《规程》第二十八条规定:“幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园,可使用
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幼儿园案例分析
如何尊重幼儿保护孩子的自尊心 幼儿园教育指导纲要中提出：要尊重幼儿。但是面对日常活动中，教师在如何尊重幼儿方面却是说起来简单，做起来难的现状。 我是一名普通的幼儿园老师
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幼儿园案例分析
基本情况： 班级： 中班 记录1:早上刚来幼儿园，帅帅看到别的小朋友都在玩皮球，于是跑到放球的箱子那边，结果箱子里没有球了，就跑到东东边上看她玩，过了一会儿，他对东东说：“借我玩玩好
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幼儿园案例分析
幼儿园2015年春季学期 教师考核 教师： 案例分析： 宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼，前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子
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幼儿园案例分析
幼儿园案例分析： 吾米提妈妈的烦恼 幼儿学前期，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活。好的学
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幼儿园案例分析
幼儿园案例分析：新生入园记录 作者：赵利 文章来源：北京回龙观中心幼儿园 点击数： 5560 更新时间：2007-10-11 案例背景： 今天是小班幼儿第一天来园，为了迎接他们的到来，我们早已经做
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幼儿园案例分析
幼儿园案例分析案例一:
观察记录：爱抢玩具的梓涵
观察人物：梓涵
观察时间：2011年10月—11月
观察地点：教室
观察背景：
每天早晨一入园，梓涵就会急冲冲地跑进他所喜欢的区角。一会 -
幼儿园案例分析
胖妹妹减肥记 “老师，我还要！”只听到我们班的胖妹妹依苒还在举手向老师示意，她还没吃饱，她多么渴望老师能给她再添点饭，哪怕是添碗汤也行啊，作为老师的我们只能无可奈何地端起饭
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2015幼儿园案例分析
2015幼儿园案例分析范文 第1篇：幼儿园案例分析范文 "幼儿园观察记录怎么写"导语：观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的
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幼儿园案例分析
幼儿园案例分析：如何加强幼儿的自控能力 案例背景： 我班王业尧小朋友今年５岁，他生性活泼好动，好奇心强，想象力丰富，知识面较广，但是他的自控能力较弱，这和他的父母有一定的关系。他的
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幼儿园案例分析
案例分析： 一个感性、爱哭的孩子 背景: 从我见杨郭一诺第一眼起，我就觉得他是一个聪明、帅气的小男孩，总是不由得关注他。开学第一天的“自我介绍”，他给我留下了很深的印象：口语
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幼儿园案例分析
申请开办幼儿园，应当提交下列材料 （一）申请书（公办、企事业单位办、街办集体办幼儿园由主管单位提出申请）； （二）办园章程、幼儿园内部管理制度等； 本人申请,在**开设幼儿园,现有住房
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幼儿园案例分析
好发脾气的翰翰 建三江管理局中心幼儿园 卢雪 案例： 上午教师分发玩具时，小朋友拿了赵世翰的玩具，赵世翰伸手打旁边的小朋友芊芊，芊芊告诉老师后他还吐小朋友，看到这种情况我当即
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幼儿园 案例分析（★）
案例1：怎样让幼儿的学习“看得见”？ 幼儿园没有期末考试之类的升学压力，每逢期末，老师们会稍 稍放松。然而，听过不少家长半开玩笑半当真地与孩子打趣：“忙了一学期，也不知你忙了个
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幼儿园案例分析
日常活动中的小故事 教学实录： 幼儿园区域活动，是幼儿创造性想象，幼儿自主参与游戏的活动空间。我们教师常常为幼儿创设丰富的区域游戏环境，为幼儿投放大量的区域游戏材料。我现
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幼儿园案例分析
把肯定的目光传递给孩子 教学实录： 幼儿园每一天都是快乐的游戏，孩子们喜欢，乐于参与老师组织的每一个游戏，记得在美术活动中我让孩子们把自己剪好的图样拼在一起，大部分的孩子都
