专题：幼儿园语言故事教学案
-
语言赏析教学案
语言赏析教学案一、教学目标：培养学生品析语言的能力。二、课标解读：能品析重要词语和句子在语言环境中的含义和作用。三、与中考关联：（主要考点及题型）1、赏析语句的表达效果。2
-
《学写故事》教学案
《学写故事》学案 【学习目标】 1、通过学习故事，能够选择有波折的典型材料； 2、交流阅读故事的心得体会，掌握创写故事的基础知识，激发学生的联想与想象，并合理的运用到写作中； 3
-
幼儿园活动教学案
第二十周（2013年1月14日——18日） 活动时间：2013年1月14日（星期一）副班 活动时间：2013年1月15日（星期二）主班 活动一： 活动名称：音乐游戏《拍手，点头》 活动目标： 1、让幼儿能知道一听音
-
大自然的语言教学案五篇
《大自然的语言》教学案主备人张玉艳2008、12、1班级姓名学习目标：
1、学习有条理地说明事物。
2、理解本文生动说明的好处。
3、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上 -
幼儿园语言故事说课稿（五篇范文）
幼儿园语言故事说课稿（精选5篇）作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的幼儿园语言故事说课稿（
-
幼儿园大班语言故事教案
幼儿园大班语言故事教案《熊妈妈请客》 一﹑教学内容：幼儿故事《熊妈妈请客》 二、教学目标： 1. 让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。 2. 引导幼儿了解常见动物的生活习性与特
-
鉴赏诗歌的语言教学案教师版
鉴赏诗歌的语言教学案（教师版） 1.阅读下面这首词，然后回答问题。 菩 萨 蛮 李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程 ?
-
教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
-
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
-
教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
-
教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
-
语言故事
1.阅读下面的材料，然后按要求作文。
一只兔子被猎人开枪打伤。它惊恐地逃跑了。猎人让猎犬追赶那只逃跑的兔子。猎犬的速度飞快，兔子没命地飞奔，根本看不出它已经受伤，最后竟把 -
语言得体学案修订
语言运用之得体学案1．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）（2011年高考湖南卷第4题）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B．因事
-
幼儿园教案-幼儿园大班语言教案：故事愚公移山
幼儿园大班语言教案：故事——愚公移山 主要涉及领域：语言 活动目标： 1．欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有始有终。 2．活动中能大胆地质疑，并根据经验对愚公的做法提
-
幼儿园语言教案 毛毛虫的故事
文档仅供参考 毛毛虫的故事 设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成
-
幼儿园大班语言活动 故事（五篇材料）
幼儿园大班语言活动故事《去年的树》 活动内容：童话故事《去年的树》 活动目标：1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。2、培养幼儿的环境意识，教育幼儿懂得爱护树木。3、
-
丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运
