专题：幼儿园中班数学示范课
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幼儿园优质示范课
活动设计意图：
大班的幼儿在各种知识的积累方面已有一定的基础，又马上面临升入小学，培养幼儿思维的发散性、敏捷性以及灵活性等方面就显得尤为重要，因此我设计了本节活动。
活动 -
幼儿园中班数学说课稿
幼儿园中班数学说课稿15篇 幼儿园中班数学说课稿1 活动的目标是：（1）让幼儿感知5以内的数量，认识数字1~5。（2）引导幼儿寻找、发现自己身上蕴含的数量，并用相应的数字表示，尝试用绘画
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幼儿园中班数学游戏大全
幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果
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幼儿园中班数学教学计划
居杠小学幼儿园中班数学教学计划 一、教材分析 通过本册数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系
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幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的
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幼儿园中班数学说课稿
幼儿园中班数学说课稿 幼儿园中班数学说课稿1 一、说教材：幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿
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幼儿园中班数学教学计划
幼儿园中班数学教学计划1 一、情况分析幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本情况有了
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幼儿园中班数学说课稿
中班数学说课稿《有趣的几何图形》上院幼儿园刘菲
一、说教材
这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特 -
幼儿园中班数学公开课
中班科学《漫游魔法王国》活动设计
孤山镇第二幼儿园马红
活动目标：
1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。
2.通过创设愉悦的 -
幼儿园中班数学说课稿
幼儿园中班数学说课稿 幼儿园中班数学说课稿1 活动的目标是：（1）让幼儿感知5以内的数量，认识数字1~5。（2）引导幼儿寻找、发现自己身上蕴含的数量，并用相应的数字表示，尝试用绘画的形
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幼儿园中班数学活动
幼儿园中班数学活动《分类》 活动目标： 1、鼓励幼儿尝试探索 "分类装货物"的方法。2、发展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。3、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。
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幼儿园中班数学说课稿
幼儿园中班数学说课稿 幼儿园中班数学说课稿1 一、说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。
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幼儿园中班数学活动
中班数学活动：生日蛋糕 活动目标： 1.感知4和5 两数之间的关系。 2.体验用数学方法解决实际问题的乐趣。 活动准备： 1.画有4个和5个物品的图片若干组。 2.小鹿、松鼠、小熊、小
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中班英语示范课教案 2
中班英语绘本示范课：《I love you》 Sophie 2012.12 一、活动目标： 1、让幼儿边玩边学，引导幼儿学会英语词句；2、在课堂创造学英语的环境中，提高幼儿的听说能力；3、通过课堂英语学
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数学示范课观摩心得体会
小学数学观摩课听课心得体会 夯沙——石波 2018年10月27日我有幸来到岳阳小学参加此次小学教学示范教学活动。在短短的这一天时间里，观摩了3位小学数学教师的课，此次听课收获
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二年级数学示范课教案
二年级数学示范课教案《比一比》 城关小学 杨改连 一、教学目标： 知识与技能： 1、通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能用符号表示万以内数的大小。 2、培养学生的归
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幼儿园示范课活动设计
幼儿园示范课活动设计
执教者：曹敏
单位：景村镇八一幼儿园
活动主题：大班音乐活动《勤快人和懒惰人》
教材分析：
孩子进入大班后，对值日工作产生了浓厚的兴趣。在自我服务的过程 -
幼儿园示范课评价[全文5篇]
幼儿园示范课评价 执教内容：大班教学活动《乱七八糟的的魔女城》执教班级：大一 目标适宜度评价：本次活动的目标都是根据大班幼儿的能力和教材特点提出的，比较适宜。 题材教学价
