专题:幼儿园珠心算练习题
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珠心算口诀及练习题
一、加法口诀表 不进位的加 进位的加 直加 满五加 进十加 破五进十加 一 一上一 一下五去四 一去九进一 二 二上二 二下五去三 二去八进一 三 三上三 三下五去二 三去七进一
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中班珠心算练习题
16
-222
-2-11
( ) ( ) ( )
784
1-2-1
-2-1-2
( ) ( ) ( )
珠、心算加3、减3
请你先用算盘进行珠算、然后利用脑算盘进行心算,再把所得的答案填写在括号里。一、10以内两个数的直加直减
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幼儿园珠心算教案.doc
幼儿园珠心算教案 教案:1认识算盘 学姿势认识算盘 学姿势 目的: 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势;内容:1、认识算盘各部分名称;2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、
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幼儿园珠心算教学计划
幼儿园珠心算教学计划 幼儿珠心算上学期认识了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心 算满五加幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算能力差点,本学期为使幼儿扬长避短,要多加
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幼儿园珠心算教案设计(范文模版)
活动目标:1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。2.激发幼儿参与珠心算活动的兴趣,体验成功的快乐。活动准备:1.小兔和小狗。2.保龄球馆背景图。自制保龄球馆赠券若干。
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幼儿园珠心算教案
幼儿园珠心算教案-珠心算基本加减算口诀 我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨
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珠心算练习题(100以内的加减法)
珠心算100以内加减法练习题70-59=15+59=58+31=16+56=96-40=62-47=64-40=58-14=97-29=65+27=31+27=46-11=14+25=58-33=96-54=61+20=68-53=60-31=20+15=46-21=99-74=70-67=33+15=98-92=80-68=73-52=35-34=
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幼儿园珠心算课题工作总结范文合集
珠心算课题工作总结 珠心算这一学科在我园已经实施了好几年,它也经历了从一开始的个别家长认可,个别孩子上课,到现在的多数家长认可,大多数孩子上课的过程。我们的教学经验也在
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幼儿园珠心算教学年终工作总结
幼儿园珠心算教学年终工作总结 时间总是在不经意间流逝,转眼一学期的珠心算教学工作结束了。现将本学期的珠心算工作总结如下: 一、运用多种方法激发学生学习的兴趣,兴趣是学
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幼儿园大班说课稿:《珠心算》优秀说课稿
幼儿园大班说课稿:《珠心算》优秀说课稿范文各位领导、各位老师:
今天,我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加— 1, 2, 3, 4》,接下来,我将为大家介绍本次活动的初步构想: -
幼儿园第三届珠心算比赛方案
幼儿园第三届珠心算比赛方案 活动目标: 1、 积极推动我园珠心算教学的普及与发展,不断提高我园珠心算教学的水平。 2、 促进幼儿珠心算能力的提高,充分发挥珠心算在潜能开发的
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幼儿园珠心算教案:我和算盘交朋友
游戏名称:小猫学本领。 游戏目标:巩固对算盘的认识。 游戏准备:一个纸制算盘,蜡笔若干。 游戏玩法:家长扮老猫,孩子扮小猫。老猫说“今天我们一起学本领,请小猫听我的口令。”老猫:
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珠心算工作报告
綦江区郭扶小学 “农村小学第一学段珠心算校本课程建设研究” 工作报告 一、课题来源: 2014年起,学校为了传承祖国珠算传统文化,创新珠算教育教学工作,经过前期的调研摸底、充分
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珠心算教案
第一讲 认识算盘、姿势 目的:认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势; 内容:1、认识算盘各部分名称; 2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点:珠姐姐与珠弟弟的意
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珠心算经验材料
“珠心算”教学工作总结
嫩江县第三小学
我校于1996年9月份开办第一个珠心算试验班,取得了很好的成绩。 并且把珠心算作为素质教育的重要内容。通过十多年的实验研究,珠心算教 -
珠心算教学
我的珠心算教学经验及心得
杨桥小学李娇霖
珠心算是在珠算的基础上发展起来的,是眼、手、脑等多种感官并用的一项智力活动。从全国各地开展珠心算教学的实践说明,让儿童接受珠 -
珠心算工作计划
珠心算教学计划我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心算满五加,幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算能力差点,本学期为了使幼儿扬长避短,要多加
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珠心算教案[★]
两位数乘一位数 设计理念: 我遵循现代儿童教育思想,将学生摆在课堂的主体地位,充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好模仿的天性,发展其观察模仿力,教会学生正确的拨珠动作,并以