专题：岳飞教学设计1
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《岳飞》教学设计
《岳飞》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、了解著名将领岳飞的事迹和有关作者的文学常识；疏通文意，积累文言词语。 2、把握文章主要内容，学习本文详略得当
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岳飞练字教学设计
篇一：《岳飞练字》教案《岳飞练字》教案 教学目标：1、能够正确、流利、有感情的朗读课文，学会复述课文。 2、学会本课的生字 3、激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。 教学重
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《岳飞练字》教学设计-精选文档（大全）
《岳飞练字》教学设计 教学目标： 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容，知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。 3 正确流利地朗读课文.，复述课文。 教学重难点： 1 学会本课的生
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岳飞教学反思
《岳飞》教学反思在教《岳飞》时，我采取了用歌曲《精忠报国》导入的方式，既吸引了学生学习的兴趣，又自然导入了岳飞——精忠报国的杰出代表的学习，学生学习的兴趣比较高。接下来
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《岳飞》
《岳飞》
毕沅原文：飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜 -
岳飞
岳飞墓 岳飞墓，亦称岳坟，位于杭州栖霞岭南麓，建于南宋嘉定十四年（1221年），明景泰年间改称“忠烈庙”，经历了 元、明、清、民国，时兴时废，代代相传，一直保存到现在。现存建筑于清康熙五
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岳飞诗词
满江红 —————岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长
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《岳飞》教案
28、岳飞 教材分析： 《岳飞》是语文版七年级下册第七单元的第三篇文章，这是一篇自读课文。文章通过记叙岳飞的事迹，表现他至忠至孝、治军有方以及关心百姓疾苦的高尚品质。其核
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教案岳飞
主课3 历史 课程名称：岳飞和满江红 授课对象：初中 教学课时：第3课时 教学目标：简要学习岳飞生平，学习赏析满江红 教案预算：15张课文+重点词语翻译，共1.5元。 课程内容与安排 一、点
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《岳飞》教案
《岳飞》教案 一、 导入：【导入】 由听《满江红》朗诵导入新课。 岳飞是我国宋代的一位爱国将领。它既可以伏案作词，又可以马上打天下。他被当时的人们尊为“中兴四将”之首。
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岳飞观后感
《自古英雄出少年岳飞》观后感提起岳飞，许多人都知道他是著名的抗金英雄。但是你知道他少年时的一些事吗？让我们一起走进《自古英雄出少年岳飞》这部影片吧！
影片讲述的是少年 -
岳飞 观后感
《自古英雄出少年——岳飞》观后感学校组织看电影——《自古英雄出少年——岳飞》，我很喜欢岳飞，也想做一个有岳飞精神的人。小时候岳飞家中十分贫穷,没有笔,没有纸.他就拿树
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岳飞精忠报国
3、岳飞精忠报国 岳飞是南宋的著名的军事家、抗金名将，他精忠报国的故事千百年来几乎家喻户晓，人人皆知。 岳飞从小勤奋好学，文武双全，就在岳飞20岁那年，金兵侵犯中原，所到之处，烧
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岳飞（含5篇）
107中学七年级（上）语文学科师生共用讲学稿 课题：27、岳 飞 课型： 讲读（二） 授课时间：5月 日 执笔人：吴瓖璠 报 审核：七年语文教研组 检查人：教学领导 一、学习目标 1、知识和能力 1、
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岳飞传
《岳飞传》读书心得体会
朱永菊
人们都说岳飞是抗金大英雄，很伟大，开始我一直不相信他有多大能耐，而且就算他再厉害，最后还不是死在奸人手中，并且因愚忠而死，实在很没有价值。他如 -
岳飞读后感
暑假里，我通读了《岳飞传》，这本书是由清朝人钱彩的《说岳全传》改编而来的，主要描写了两宋之际岳飞胸怀报国大志，率岳家军英勇抗金，挽救了国家的危亡；但却遭到奸臣的陷害，最后被害
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有关岳飞对联（最终定稿）
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 有关岳飞的对联 【上海武庙联】 虽经历代崇封，不忘汉寿亭侯四字； 要释当年遗恨，端在紫阳刚目一书。 ——沈绍兴题上海武庙[庙祀关羽、岳飞] ===
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民族英雄-岳飞（合集）
民族英雄--岳飞 岳飞（1103-1142），字鹏举，宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南安阳市汤阴县程岗村）人，中国历史上著名的军事家、战略家、民族英雄[1-3]，位列南宋中兴四将之首。 【未发迹
