专题：月光曲优秀评课稿
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月光曲优秀评课稿
《月光曲》评课稿 李素玲 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的
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《月光曲》评课稿
《月光曲》评课稿 景玉甜 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的好
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《月光曲》评课材料
评课材料： 评析齐琦老师《月光曲》 东立娜 今天，我们认真聆听了齐琦老师上的《月光曲》，有很多感触，作为青年教师，本课有许多让我学习的地方，她的教学设计思路清晰，环节精巧，提高了
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月光曲评课稿
《月光曲》评课稿 李素玲 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的
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月光曲评课稿[5篇范文]
月光曲评课稿4篇月光曲评课稿1今天听李老师的课，我一边记录，一边思考，四十分钟转眼就过去了。首先对李老师为我们奉献了这么一堂精彩的课堂表示感谢。从她今天的课堂中的表现可
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月光曲说课[精选5篇]
《月光曲》说课稿 说教学内容： 北师大版小学四年级语文课 说教学目标： 知识目标： 学会本课生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟”等词语。 能力目标： 了解贝多芬创作《
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《月光曲》观课报告
《月光曲》观课报告 李老师执教的《月光曲》是一节非常成功的阅读课。在课堂上李老师饱含激情，深入浅出地引导学生了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬
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评课稿（优秀范文5篇）
英语课例教研过程 支曹小学 吕林娟 作课教师：吕林娟，冀教版小学英语四年级上册Unit 4 Lesson 22 《At the Supermarket》 听课教师：杨爱莲 于欢 李阿凤 组长：张丛娜地点：程东旺图
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优秀英语评课稿
小学英语评课稿范文今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又 各有千秋。 一、创设情境，激发兴趣两位教师的导入设计了不同的情境，引起了学生的
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评课稿（优秀范文五篇）
第一，从教学流程上说，马老师上课给人的最直观的感受是她既沉稳又干练，能有效地把控课堂，教态自然大方。整堂课都是面带微笑，讲课富有激情，语言极具感染力。教学环节清晰，衔接自然
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优秀美术评课稿
优秀美术评课稿《画情绪》评课稿 阅读提示：优秀美术评课稿《画情绪》评课稿,这堂由余老师执教的《画情绪》一课属于绘画bull;表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生
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经典优秀物理评课稿
经典优秀物理评课稿《电源和电流》评课稿 更新时间：2011-03-05 好评度：1610 第二周是高二物理组研讨周，大家共同听了解鹏翔、李霞、王景军等老师的《电源和电流》一课。王校长
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《月光曲》优秀教案
教学目标：1、学会生字“券”，理解部分词语及课文第二段第一部分，回答课后第1题D小题。2、初步感受《月光曲》美的意境，感受音乐家贝多芬同情劳动人民的思想感情。教学重点难点：1
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《月光曲》说课稿优秀
说课是一种教学、教研改革的模式，说课活动可以有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，提高教师素质，培养造就研究型、学者型教师的最好途径之一。 下
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月光曲微课教学设计
微课：月光曲---体会联想的表达效果 一、 导入 大家好，欢迎走进余老师的微课课堂，今天的微课课堂为大家讲述的是人教版第十一册语文26课《月光曲》中体会联想的表达效果。 二、
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音乐片段课月光曲教案
音乐片段课《月光曲》教案
珊瑚中学西校区许晓华（一）学习目标
1. 通过对音乐作品的格调、人文内涵的感受和理解，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度 -
浅析英语评课（优秀范文5篇）
浅析英语评课 听课、评课是英语教师在日常教学活动中不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课也是英语教师在互动中获取经
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金色花评课稿[优秀范文5篇]
金色花评课稿今天，我又一次享受到了语文的芬芳。因为我有幸目睹了柳老师和美的风姿，聆听到她那温润的言语，感受到她的博学与睿智。柳老师执教的是充满情味的散文诗《金色花》。
