专题：有感于郭沫若的作品
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郭沫若现代诗歌作品
郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。以下是小编搜集的郭沫若现代诗歌作品，欢迎阅读。太阳礼赞青沈沈的大海，波涛汹涌着，潮向东方。光芒万丈地，将要出现了哟——新生
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有感于冰心作品（推荐）
读了《冰心作品集》读后感 冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅
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有感于郑振铎的作品
有感于郑振铎的作品 郑振铎的“最后一课”记叙了日本侵略者侵占我国领土，学校决定“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这所大学关闭。”在停课之前，郑振铎先生
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有感于叶圣陶先生作品
读《叶圣陶教育著作》有感 叶圣陶先生是我国著名的教育家，也是我崇拜的偶像。二十世纪60年代，叶老非常明确的提出了“凡为教，目的在达到不需要教”的著名观点。因此我的教育
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有感于老舍先生的作品
有感于老舍先生的作品 一盅香茗、一包好烟、一个闲适安静的环境、一支小花，一篇关于老舍的文。 最初接触到老舍先生的是一篇中学课文——《济南的冬天》，尤今记得老舍先生笔下
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有感于冰心作品的“爱”
有感于冰心作品的“爱” ——平淡细微之处体现教师的母爱 《繁星》中“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”以及“母亲呵!我的头发,披在你的膝上
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有感于
有感于“社会实践活动” 初一（10）班：刘寰宇 有人说，学知识是学习活动最基础的部分， 在学习达到一定上限后，便要长见识。见的事儿多了，就要逐步培养自己的勇气，这便是胆识。有“三
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有感于
有感于“敬业、创业、乐业” 赵老师一开始就谦虚地自我剖析，认为自己“元气不佳，底气不足，节气不当，志气不大”，能正式成为一名人民教师是他一生的幸运。因此，他几十年如一日，从不
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郭沫若简介
郭沫若简介简介生平(1892～1978），1958年9月至1978年6月任中国科学技术大学首任校长。 郭沫若，男，汉族，中国现代著名学者、文学家、社会活动家。1892年11月16日出生，原名郭开贞，四川乐
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郭沫若专题辅导
郭沫若专题辅导 今天我们这门课是第二讲“关于郭沫若的两极阅读”的辅导课，这一讲的内容与鲁迅专题等大重点相比，可以稍稍简单一点。这个内容我们将用一节课的时间来进行。一
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郭沫若专题基础知识
郭沫若（2006.简论郭沫若的诗学主张及其意义、2001.简述《女神》的思想特征、2000.简述郭沫若历史剧的主要成就、简述《女神》的思想内容特征、1999.比较胡适《尝试集》和郭沫
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郭沫若简介
郭沫若简介 一、作者简介 郭沫若(1892—1978)，现代著名作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名郭鼎堂等，四川乐山人。1914年赴日本留学，原本
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郭沫若诗歌集
郭沫若以充满革命激情的诗歌创作，歌颂人民革命，歌颂社会主义和共产主义，开一代诗风，成为我国新诗歌运动的奠基者。以下是小编整理的郭沫若诗歌集，欢迎参考阅读!天上的街市远远的
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新语文课本删郭沫若作品 乐山教师称遗憾（合集5篇）
新语文课本删郭沫若作品 乐山教师称遗憾 从事初中语文教学24年，今年教初一的乐山外国语学校教师梅小东，在拿到新领的人教版初一语文课本时发现，整本书的内容和去年的旧版本对
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有感于《孔雀东南飞》
～-4-10爱一个人需要什么？我说不出。但焦仲卿与刘兰芝会坚定的告诉你：这份爱情需要全身心的付出，致死不愈的信念，真心的告白等等。不知道你发现没有，围绕在焦、刘身边的种种事端全
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有感于《实用教学策略》
有感于《实用教学策略》 进修学校的学习任务之一就是阅读《实用教学策略》。业余时间我粗略的读了一遍，下面浅谈自己的读后感想。 书中主要从三个方面来展开对教学策略的探讨
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有感于《朝花夕拾》
有感于《朝花夕拾》
我是伴着鲁讯的文章长大的。
鲁迅先生的《朝花夕拾》是我国现代散文中的经典之作，收入其中的作品写的都是生活中的小事，但文章却小中见大，少许作品中直接指 -
有感于《霸王别姬》
*** 刘姣
读《霸王别姬》有感
此处落笔，只余叹息。人生如戏，戏如人生。
虞姬虞姬奈若何？
小说《霸王别姬》讲述了一个演虞姬的男人，不能脱戏，爱上一个演霸王的男人。
全
