专题：优化课堂教学策略
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优化课堂教学策略研究
优化课堂教学策略研究 什么是教学策略？现代教育理论认为：教学策略是在一定的教学思想和教学理念下建立起来，是教师在研究教材、学生、教学环境、教学媒体等诸多因素下，有效优化
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优化课堂教学策略,构建历史高效课堂
优化课堂教学策略,构建历史高效课堂 笔者从事高中历史教育事业多年，对优化课堂教学策略，构建历史高效课堂这一课题进行了诸多探索和实践，并从中积累了一些有益经验和心得。现
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优化分层教学策略,构建高效政治课堂
新课改要求政治思想品德课教学贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则。如何贴近学生是每位政治教师在教学实践中都要面对的问题。当前的课堂教学，教师面对的不仅是一个班
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优化课堂教学策略,提高政治教学效率
优化课堂教学策略,提高政治教学效率 【摘要】初中政治是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程，通过学习这门课程，可以帮助学生提高道德素质，树立法律意识，增
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利用现代信息技术优化高中地理课堂教学策略
利用现代信息技术优化高中地理课堂教学策略 浙江省青田县温溪高级中学 陈伟平内容摘要：针对现行的地理教材出现的特点，把知识的讲解和活动内容串起来，优化教学过程，信息技术的
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浅谈优化朗读教学策略
浅谈优化朗读教学策略 摘 要：朗读教学是语文教学中的重要一环，对学生语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结，以此为依据，提出解决这些问题的具
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浅谈优化汉语拼音的教学策略
浅谈优化汉语拼音的教学策略 《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中指出，要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”。还具体提出，汉语拼音教学尽可
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小学数学优化教学策略初探[本站推荐]
小学数学优化教学策略初探 在小学数学教学中，不仅要让学生掌握数学教材中的概念、定义，还要让学生具备运用数学知识的能力。在教学中，教师要注重培养学生的创新意识，让他们在学
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有效课堂教学策略
有效课堂教学策略初探 一、有效教学的意义 教学的有效性就是在教学活动中，教师采用各种方法和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足
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有效课堂教学策略
有效课堂教学策略 冯金香 祁县王村中学 -1- 有效课堂教学策略 祁县王村中学 冯金香 面对当前信息化社会，语文教育需要的不是只会死记硬背书本知识而没有实际能力的书呆子。
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浅谈课堂识字教学策略
浅谈课堂识字教学策略 新课程下的识字教学强调“随文识字”、“多认少写”，意在让学生早认字多认字而又轻松愉悦地识字。然而，对于怎样处理好识字与学文的关系，怎样把握好会认
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课堂教学策略心得体会
课堂教学策略心得体会 课堂教学策略心得体会1 记得一位教育家曾经说过这样一句话：“没有学不会的孩子，只有教不好的教师。起初我听了这句话的时候很气愤，我们做教师的，谁不希望
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课堂教学策略研究
怎样教好小学语文
学高为师，身正为范，三尺讲台成为学生开发智力的舞台；小小课桌造就祖国栋梁的平台；小小教科书，传授与启发学生成为无限思维、科学创举能力的天才；学校、操场、教 -
初中化学课堂教学策略
初中化学“三五五”课堂教学策略
初中化学课堂教学大致分为新授课、实验课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教 -
有效课堂教学策略
1、启发激趣，让课堂变得生动活泼。
兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。例如,在讲授“乘方运算”内容时,我先拿出一张纸,把它对折又对折,反复几次,然后问学 -
创新课堂教学策略
创新课堂教学策略
创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。常用的教学策略主要 -
浅谈如何提高课堂教学策略
浅谈如何提高课堂教学策略 课堂教学是教育活动的主要形式，是作为教学主体的教学者和作为学生主体的学习者之间的互动活动，在教、学的双边活动中获得教学质量的提高。现在我简
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有效课堂教学策略浅谈
有效课堂教学策略浅谈 香河十二中崔丽娟 有效的课堂教学是教师进行一段时间的课堂教学后，学生获得了具体的进步或发展。 有效的课堂教学取决于课堂教学内容与教学目标的设定
