专题：研究磁铁教学设计一
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研究磁铁教学设计一
《研究磁铁》教学设计 教材分析: 本节课是根据课程标准中“能的表现形式“相关条文编写而成的。本课的教学内容是从学生的己有经验出发，从磁铁具有吸铁本领入手，通过动手研究
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研究磁铁教学设计
研究磁铁教学设计教学目标：1、认识不同形状的磁铁，通过实际操作探究磁铁的一些基本性质。2、能够描述磁铁的有关性质。3、知道磁铁在生活中有着广泛的应用。4、知道司南是我国
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《研究磁铁》教学设计
《研究磁铁》教学案例 江苏省扬州市江都区吴桥中心小学 王彩兰 【教学内容】苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课《研究磁铁》 【教材分析】 本课是苏教版《科学》（五上
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《研究磁铁》教学设计
《研究磁铁》教学设计 （一）、教学目标： 1、知识与技能 （1）知道磁铁的一些基本性质。 （2）知道指南针的作用及磁铁在生活中的应用。 2、过程与方法 （1）能够设计实验探究出磁铁的性质。
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《研究磁铁》教学设计
《研究磁铁》教学设计 教学内容：苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课 教学目标： 1、认识不同形状的磁铁，通过实际操作探究磁铁的一些基本性质。 2、能够描述磁铁的有关性质
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研究磁铁教学设计
《研究磁铁》第一课时教学设计 西邑乡中心小学 王利华 2016年11月22日学习目标 知识与技能 1、了解磁铁的两极及相关知识。 2、知道磁铁有指南北的性质，以及指南针指示方向的
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《研究磁铁》教学设计
《研究磁铁》教学设计 江都区吴桥中心小学 【教学内容】苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课《研究磁铁》 【教材分析】 本课是苏教版《科学》（五上）《电和磁》单元的第
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《研究磁铁》教学设计及反思
《研究磁铁》教学设计及反思 陕西省西安市碑林区铁五小学 何红 【教学设计】 一、教材分析： 本课是苏教版第五册第三单元《电和磁》的第五课。磁铁在我们的日常生活中比较常
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《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思1
一、教学目标：1． 能够探究磁铁的有关性质。 2． 认识不同形状的磁铁。 3． 知道磁铁的一些基本性质。4． 知道磁铁在我们的生活中有着 -
研究磁铁教学反思
研究磁铁教学反思1
教学目标：1、科学概念：知道磁铁有磁性。2、方法与过程目标：能够对具体事物和现象进行自主与合作探究活动，从而认识磁铁的磁性的特点。3、情感态度价值观目标 -
《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思 霍桥学校薛增国 《研究磁铁》是小学科学五年级上册的第三单元《电和磁》中的第一项活动，它是从“认识不同形状的磁铁”着手，通过自己收集以及老师提供的
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磁铁教学设计
一 、魔术导入 同学们，你们看过魔术吗？好看吗？我也会变魔术，想不想看？那请一个小朋友和我一起来做魔术吧。你们发现了什么？老师手上的这枚戒指是用一种特殊材质做成的，它叫做磁铁。
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磁铁教学设计
《磁铁的力量》教学设计 丛台区赵都小学 姚尧 一、教学内容 部编版教材小学科学二年级上册第四单元第一课时 二、教材分析 本课是物质领域“磁铁”单元的起始课。由于磁铁在
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小学科学《研究磁铁》教学设计（大全5篇）
青岛版小学科学《研究磁铁》教学设计 ◆教材分析 一、教学准备 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、菱形磁铁、铁钉、指南针等。 二、教学目标 过程与方法： ● 能够在游戏活动中
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研究磁铁的教学反思文档
研究磁铁的教学反思 古交九小 魏慧琴 研究磁铁的教学反思 《研究磁铁》是苏教版五年级科学上册第三单元《电和磁》单元的第四课。磁铁在我们生活中有着广泛的应用，在孩子
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《磁铁玩具》教学设计
鄂教版小学科学三年级上册《磁铁玩具》教案 【教材分析】： 1、交流玩磁铁玩具时观察到的现象。 2、认识磁铁，先找出磁铁玩具上的一种特别物体------磁铁，再引导学生认识各种各
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磁铁玩具教学设计
《磁铁玩具》教学设计 《磁铁玩具》是鄂教版三年级上册身边的玩具单元第二节课，顺应儿童天性，利用学生熟悉又喜欢的玩具，带着问题、带着任务去玩玩具，把儿童──玩具─ ─学科学
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《研究磁铁》教案
《研究磁铁》教学设计 中山路小学 丁曜 教学目标 过程与方法 1．能够设计实验探究磁铁的性质； 2．能根据数据总结实验结论。 知识与技能 1．知道磁铁的一些基本性质； 2．知道对比实验
