专题：演讲稿的写作实践教案
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演讲稿写作教案范文
演讲稿写作 教学目标： 1. 明确演讲稿的基本结构及写作。 2. 能根据命题写作演讲稿。 3. 培养对演讲及语言表达的兴趣。 教学时间：1课时 教学过程： 一、定义 演讲稿又称演说词。
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演讲稿写作教案
演讲稿写作 教学目标： 1. 知识目标 明确演讲稿的基本结构及写作。 2. 能力目标 能根据命题写作演讲稿。 3. 素质目标 培养对演讲及语言表达的兴趣。 教学时间：1课时 教学过程：
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演讲稿的写作(教案)
授课时间：2011年9月5日-11日 授课时数：4课时 学习情境（或单元）:办公室实务概述 学习目标与要求： 知识目标：使学生对办公室的基本职能、业务范围和主要工作内容有比较全面的了解和
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农村应用文写作(实践) 教案 zuixin
八年级实践教案-农村应用文写作 课题 第一章 绪论 教学目标 1.了解农村应用文写作的概念及种类，特点和作用，写作要求 教学重点 1.认识农村应用文写作的概念及种类，特点和作用，
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演讲稿写作格式
(三)思想教育类 思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正
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演讲稿格式写作
演讲稿格式写作 演讲稿写作是演讲的准备，而演讲稿写作本身也需要做准备：一是长期的战略性准备，二是短期的战术性准备。 一、长期的战略性准备 演讲稿写作是对现实的生活现象
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演讲稿写作（范文大全）
演讲稿要有以下特点：1、针对性和社会性。2、现场交流性和鼓动性。3、语言表达口语化。演讲稿的写作：（一） 选题1、 选择适合演讲者自己的题目。2、 选择听众欢迎的题目。3、 考虑
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演讲稿写作格式 写作格式
演讲稿写作格式 写作格式
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、 -
演讲稿写作格式
演讲稿写作格式：要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所
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演讲稿写作
求职信
求职信的作用 是让雇主知道你非常想而且有能力来担任此职位，吸引他（她）翻阅你的简历等自荐材料。
切忌：求职信写的过长，有的放矢地说明对这个职位产生兴趣或想面谈的原因 -
演讲稿写作格式
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出
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写作教案
《写作——介绍中国传统文化》教案 潞新三校李映晓 教学目标： 知识和能力目标： 1. 学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。 2. 把自己想说的话写下来，做到语句通顺。 3.
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写作教案
英语作文教学课例 教学目的：激发学生积极参与英语作文创作，在师生、生生合作中体会作文写作的乐趣，提高英语作文能力。 教学过程：(第一课时)， 第一步：导入(3分钟)教师播放一段刚从
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写作教案
Teaching plan Writing: A______ party Teaching aids: Textbooks, multi-media, blackboard, etc. Teaching aims: Use simple future tense Adverbs of sequence Phras
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写作教案
Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Fast food in China. You should base your com
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写作教案
遵义县团溪镇中学 素质作文训练体系研究—“材料积累研究”课题 素质作文教案 执教人：罗胜木 教学目标： 为了提高学生对战争的认识，培养学生热爱和平，珍惜和平机会、珍爱和平生
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写作教案
写作教案 教学安排： 教学重难点：1、明白作文组成及要求 2、学写人 教学步骤： 第一讲 了解作文 一、作文概念： 作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意
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实用写作教案
课题：新拟规章制度教学目标
1 ． 让学生学会规章制度的写作格式与要求
2 ． 学生写作训练
教学过程 :
一． 情境创设 , 导入课题
同学们，我校有很多公共财物和先进的教学设备，那我们
