专题:用计算机解决问题教案
-
《用计算机解决问题的一般步骤》讲课教案[五篇材料]
《用计算机解决问题的一般步骤》讲课教案一、教材分析本节课内容选自浙江教育出版社出版的《信息技术基础(必修)》第三章第一节第四小节《用计算机解决问题的一般步骤》部分,属
-
用计算机写作教案(共五则)
第十一课《用计算机写作》 教材分析: 《用计算机写作》是川教版七年级上期第十一课,本节内容为word相关编辑知识,是为学生后面word相关操作作好铺垫,也是初一学生学习的重点内容
-
办公用计算机技术服务协议
技术服务协议书甲方:乙方:地址:地址:电话:电话:甲乙双方本着平等自愿、诚实信用、互惠互利的原则,就甲方办公用计算机日常维护事宜,达成协议如下:一、乙方的权利及义务:1、乙方有义务根
-
《用计算机写作文》教学反思
《用计算机写作文》教学反思 学生经常要写作文,所以教会学生用计算机写作文就显得很必要了。 计算机可以用什么软件写作文呢?写字板、WPS、WORD等,我们学习用WORD写作文。 我通
-
2-4-2教学用计算机(5篇范文)
2-4-2教学用计算机学校现在拥有教学用多媒体计算机网络教室2个,多媒体语音室1个,多媒体报告厅1个,现在拥有计算机110台。教导处、办公室、招就办、总务处、政教处、团委、电大
-
教师办公用计算机使用责任书
教师办公用计算机使用责任书
为使办公电脑真正发挥作用,促进教育教学工作,并尽量减低受损程度及因操作不慎引发的意外,特制定以下使用管理规则。
一、学校分配发放的电脑属于学 -
互联网用计算机保密管理规定
互联网用计算机保密管理规定
第一条为加强互联网用计算机的管理,确保公司科研经营活动的保密安全,制定本规定。
第二条根据公司实际工作需要,经公司批准上互联网的计算机,使用部 -
初中教师用计算机使用管理制度
一、计算机是教师了解教育信息、提高业务素质、提高工作效率的工具,计算机设备不得用于工作之外的用途,外来人员不得使用本单位的计算机。二、为确保计算机的正常运转,防止病毒
-
小学信息技术组备课教案《用计算机处理信息》
小学信息技术组备课教案《用计算机处理信息》【教学目标】 1. 知识目标:了解计算机处理信息的基本过程;了解计算机的输入和输出概念;知道不同的软件可以完成不同的工作。 2.
-
第5课用计算机听音乐和看电影
第5课用计算机听音乐和看电影 一、教学目标 1.学生能够运用系统自带的CD播放器和运用超级解霸听音乐、看电影。 2.通过学习,增强学生创新意识。 使学生能对计算机产生进一步
-
第5课 用计算机娱乐”教学设计
第5课 用计算机娱乐”教学设计 DIV.myFav_1196752508473P.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-
-
第二课:用计算机的“笔”来画画
第二课 用计算机的“笔”来画画 教学目标: 1、认识画笔工具栏中的画笔工具; 2、掌握“画图”中铅笔、刷子和喷枪工具的使用; 3、运用铅笔、刷子和喷枪工具来画一幅美丽的风景画
-
第4课 用计算机辅助学习”教学设计
第4课 用计算机辅助学习”教学设计 DIV.myFav_1196752549650P.msoNormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";T
-
学生用计算机网络技术实训室捐赠仪式主持词
学生用计算机网络技术实训室捐赠仪式主持词主持人: 尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们: 金秋九月,丹桂飘香。在喜获丰收的季节,今天我们在这里举行云南工商学院向陇川县职业
-
教师办公用计算机使用管理制度(共5篇)
教师办公用计算机使用管理制度为加强对教师用计算机的管理,确保计算机正常、有序的使用,让计算机更好地为教师教育教学工作服务,特制定本制度。
1、教师办公用计算机属于学校固 -
用计算机创作多媒体作品──音乐和声音 信息技术教案案例分析
用计算机创作多媒体作品──音乐和声音 【教学目标】 1.学会在PowerPoint中插入声音及声音的播放控制。(新授内容) 2.实践应用插入图片、背景、设计版式、艺术字、自定义动画(
-
五年级下册信息技术《用计算机听音乐和看电影》教学设计(范文大全)
五年级下册信息技术《用计算机听音乐和看电影》教学设计 一、教学目标 知识技能目标:①学生能够运用windows系统自带的CD播放器和运用超级解霸听音乐、看电影。②通过学习,增
-
解决问题教案
《有余数的除法解决问题》 大堡子小学 张晓静 教学内容: 新人教版二年级下册第六单元《有余数的除法》例五解决问题(P67) 教学目标: 1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识