专题：一件温馨的事教案
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一件难忘的事 教案
一件令人难忘的事 一、 导入 师：同学们，这个单元我们学过《跨越海峡生命桥》这篇课文，请大家回顾下这篇课文，文中哪幕情景给你留下了深刻的印象，至今难忘？并说说为什么？ 【出示板书
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教案《一件怎样的事》
一件( )的事 师：(亲切地)作文，就是用嘴说话，作文也是一种游戏。如果你能把长的变短的，短的变长的，那你就取得了作文的自由。 下面，我们做个练习，先听老师老师读一段话。 师：（很投入）小
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《一件令人感动的事》教案
《一件令人感动的事》作文教案 教学目标： 1．学会把一件事写清楚，写具体，注意把事情的过程写清楚，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作、神态、心理等细节，突出感动的地
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一件有趣的事教案
一、根据口语交际的内容选取事例 1、导入： 师：上一节课的口语交际，老师和你们一起交流了你们亲身经历过的、亲眼见过的、也有的是你听说过的令你感动，使你难忘的一件事。这些事
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记一件的事作文教案
记一件事 教学目标 1.让学生分享彼此成长的故事，把生活中感触最深的一件事记下来，写出真情实感。 2.注意交代清楚记叙的六要素，完整地写出一件事。 3.明确叙述中心，始终围绕
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写一件令人感动的事(教案)
一件令人感动的事（习作讲评） 一、教学目标： 1、在互相赏识和交流评改中，学会怎样把一件事写清楚，写具体，突出感动的地方，注意情感的自然流露。 2、使学生能自由地发表自己的见解，乐
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一件难忘的事 作文教案
《一件难忘的事》作文教案 教材分析： 这次习作是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录
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记一件令人感动的事教案
第四单元习作指导一件印象深刻的事
习作题目：
本次的作文训练，是让学生从看到的、听到的或者是亲身经历过的令人感动、使人难忘的事情中受到启发和教育。指导学生在口语交际的 -
R一件后悔的事教案
《一件后悔的事》教案
【教学目标】
1、写出一件后悔的事
2、写出事情起因、发展、结果，写具体
3、写出自己在这件事中真实的心理活动，表达真情实感
【教学重点】
事情写具体， -
习作《一件委屈的事》教案
一件委屈的事 教学内容：S版语文四年级下册百花园六习作《一件委屈的事》 学情分析：四年级的学生已有一定的习作基础,但他们的认知水平有限,在选材、表达方法、写作技巧等方面
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记一件难忘的事教案范文大全
记一件难忘的事
汶川县克枯小学：郑翔
【教学目的要求】
1.通过选择辨析日常生活中的难忘的事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。
2.了解写一件难忘的事要选材真 -
一件令人感动的事
一件令人感动的事 在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,在这些往事中,有一件事是令人感动的。 记得那天，我下午放学扫完地打算回家的时候，突然下起了小雨，我以为不会下起大
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一件难忘的事
每个人都有一件难忘的事情,而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那
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一件令我感动事
一件令我感动的事 314022浙江嘉兴市南湖区曹庄小学五(4)班 刘蕊 在我成长的生活学习中，令我感动的事很多，其中这一件事更令我记忆犹新。 那是我上三年级的时候，妈妈似乎不像以
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一件感动的事
令我感动的一件事 转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。 星期天下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农
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一件快乐的事
一件快乐的事 喔喔喔„„”平凡的一天又开始了，可是那是我最快乐的一天。我在学校的保安亭旁拾到了十元，我立刻交给三年四班的林老师。在回家的路上，我仿佛看见花儿为我歌唱，蝴
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一件快乐的事
一件快乐的事 五（1）班 陶厚霖 家长：罗晓玲 *** 在我的生活中，有许许多多快乐的事。它们就像一块块可口的蛋糕，一想起，心里甜甜的。尤其是9岁生日那天发生的事，让我感到快乐
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一件开心的事[范文]
洗衣服 民生学校 302班吴茂煜 一天早上，我起床时，妈妈已经去工作。我走进卫生间，发现我昨天穿的校服没洗，心想：妈妈工作那么忙，还要做家务，一定很累，不如今天我帮妈妈洗洗衣服，好让妈
