专题：研究性学习课程评价
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研究性学习课程实施方案
福州四十中 研究性学习课程实施方案 一、“研究性学习”课程的指导思想 为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，认真落实《普通高
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研究性学习课程介绍
研究性学习课程介绍 正如同学们已经感受到的那样，与过去相比，现在的课程有了很多新的变化，最重要的变化之一，就是学校普遍开设了综合实践活动课程。 综合实践活动是一门国家规定
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“研究性学习”课程学习心得
静态网页制作心得体会 课题名称：学生主页制作 作者介绍：高一一班倪闽峰 20世纪40年代科学字发明了计算机之后，人们的工作效率大大提高，但是单个计算机能够存储和处理的信息是非
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研究性学习自我评价
这次研究性学习，我们通过研究，发现了许多问题，也了解了许多东西。中学生正处于懵懂的青春期，对于社会的理解还只是一个混沌的概念，他们的认识水平也流于表面和肤浅，对未来也充满了
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研究性课程学习的组内评价与自我评价
研究性课程学习的组内评价与自我评价
在这一学期，我们进行了一次小组合作的探究，内容主要是根据高中地理必修一的内容设立设和高中生进行研究性学习探究的课题。我们的有组长 -
研究性学习特色课程论文范文合集
研究性学习是一种具有独立形态的课程，也是综合实践领域课程的基础与实施保障。当前，“研究性学习”还没有专设的国家课程，而是散见于各学科教学之中，因而在实际学校课程管理中仍
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八年级《研究性学习》课程测试题
八年级《研究性学习》课程测试题
一、填空题
1、研究性学习活动的内容分别来源于_____、_____ 、 _____三大领域。
2、研究性学习活动全过程可分为三个阶段： _____、_____ 、 -
研究性学习课程实施方案 2
“研究性学习”具体实施过程和要求：
1、课题小组结题后，应提高下列材料：开题报告、活动过程记录、活动中收集的相关材料（论文调查报告、实验报告、模型、音像资料、网上资料记录 -
普通高中研究性学习课程参考选题
普通高中研究性学习课程参考选题
语文学科：
X X学校高一学生课外阅读情况调查中国春联的对仗研究
网络文学对中学生影响研究 唐诗作品魅力的研究
关于学习方面的成语典故的研 -
2009～2010学年度(上)研究性学习课程 工作总结[范文大全]
2009～2010学年度（上）研究性学习课程 工作总结 依据本学期深化基础教育课程改革，广泛开展教学研究与指导活动，为教学一线服务的指导思想，本学期完成了以下几件工作： 1.强化地方课程
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天文地理研究性学习课程简介（★）
课程简介
《天文地理研究性学习》课程简介澳大利亚知名的课程论专家马什教授：校本课程开发与校本管理在本质上是一致的。对校本课程开发的理解因人不同会存在不同的解释，但“ -
中学生研究性学习课程简介
中学生研究性学习课程简介来源：学科网|http:/// 点击数：1877 次 时间：2008/4/15 9:39:00 录入：liyanlai2008中学生研究性学习课程简介研究性学习活动是过去学校教育中不是特别关
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研究性课程的学习小结
学校开展了研究性学习的课程，使我们有更多的机会学习课外知识，将学到的知识联系生活，运用到实践。 我参加的研究性学习的主题是《生命的基础有机物质与生命和健康》 在同学哪
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研究性学习的自我评价
下面就一起来分享这一份非常不错的研究性学习的自我评价范文，由好范文xiexiebang.com的小编来为大家分享，仅供参考： 一个学期的研究性学习在我们的欢笑与回味中结束了，在这段时
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研究性学习自我评价[大全5篇]
自我评价最能了解自己的方式之一，它能起到一个自我检讨，与自我发展的作用。下面是小编准备的研究性学习自我评价，希望你喜欢！【研究性学习自我评价一】探究性学习即研究性学习，是
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研究性学习评价的特点
研究性学习评价的特点
研究性学习评价的特点1．评价过程全程性
同传统的以考试为主要方式的一次性定量评价不同，研究性学习的评价要贯穿于研究性学习发生的全过程。一方面要收 -
研究性学习的评价（合集5篇）
研究性学习的评价一、来自多元智能理论的启示：多元智能理论研究性学习的评价所关注的不仅是研究成果、学术水平的高低，还有学习内容的丰富性和研究方法的多样性，强调学生要学会
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研究性学习自我评价[5篇范文]
究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标的课程。下面是小编整理的研究性学习自我评价，欢迎阅读和
