专题：愉快语文教学
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浅谈语文教学中的愉快教学
浅谈语文教学中的愉快教学 当前，中学语文界面临诸多困惑，如：语言积累中，学生都能背诵名言佳句，但结合意思填空时，却不知是哪一句；仿写（拓展）句子时，“下笔千言”，结果却“离题万里”。
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浅谈语文教学中的愉快教学
浅谈福禄培尔的教育思想在语文教学中的运用 关键词：愉快教学福禄培尔语文教学 师生关系 当前，中学语文界面临诸多困惑，如：语言积累中，学生都能背诵名言佳句，但结合意思填空时，却不
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浅谈语文教学中的愉快教学
浅谈语文教学中的愉快教学 当前，小学语文界面临诸多困惑，如：语言积累中，学生都能背诵名言佳句，但结合意思填空时，却不知是哪一句；仿写（拓展）句子时，“下笔千言”，结果却“离题万里”。
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低年级语文愉快教学论文新
低年级语文愉快教学论文 xx学校 xxx 小学阶段是学生接受学校教育的第一步，对学生的思想教育各方面起着非常重要的启蒙作用。特别是低年级学生年龄小，坐不住，比较好动，对新鲜事物
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愉快教学心得体会
愉快教育教学模式学习体会
开发区永安小学彭兴芹
一、 理论基础 “愉快教育”是体现以学生发展为主体，以学生快乐学习为基础，以学生充分发展为特征的实施素质教育的过程。愉快 -
愉快教学5篇
浅谈愉快教学法在语文教学中的运用
随着新课程的推进，教与学的方式发生了深刻的变化。开展愉快教学，培养学生学习兴趣，减轻学生负担，让学生由被动学习变为主动学习，已成为当前课 -
自主探究愉快合作的语文教学反思专题
语文教学反思：自主探究愉快合作《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。”因此，小学语文教学应该以促进学生自主学习、自主发展为宗旨，让学生在广阔的时空内翱翔,促使
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谈语文的愉快教学法
而然地明白了这句话的意思。于是，我试着让学生自己理解下一句“吹红了桃花”，先让学生认真读这一句，然后用彩色笔在纸上把这句话所描写的内容画出来。学生兴趣很浓，都认真地描绘
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小学生作文愉快教学
《小学生愉快作文》教学研究报告 角奎镇下发界小学 胡永财 摘要：愉快作文是指学生在老师的指导下，在愉悦轻松的环境中充分表达自己快乐的心境，把自己的快乐体验用一定的语言文
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浅谈小班英语愉快教学
浅谈小班愉快英语教学《纲要》关于语言的内容与要求中明确指出：创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用
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浅谈低年级愉快型教学
浅谈低年级愉快型教学
遵义县打鼓小学饶培喜
所谓愉快式教学名副其实就是就学生在愉快气氛中主动学，这种教学内容和形式具有灵活性、多样性，更富有吸引力，能激发儿童学习兴趣和 -
德育课愉快教学初探论文
愉快教学，是指在教学过程中，教师通过一系列的方法、手段、技巧，创设愉快的教学气氛，潜移默化地对学生施加影响，激发学生的学习兴趣，让学生愉快地学习、愉快地思考，得到生动、活泼、
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浅谈小学数学愉快教学
浅谈小学数学愉快教学 “愉快教学”的实质在于让学生在轻松、愉快的气氛中，积极主动地去获得知识，从而达到让学生体验成功，激发学习兴趣的目的。愉快教学要根据学生的身心特
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愉快教学结题报告
《“快乐数学教学”的探究》课题结题报告 我们始终把课题研究工作放在重要地位，我们坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理论与教学实践相结合”的工作原则。在教学改革的实
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初中美术愉快教学之我见
初中美术愉快教学之我见 友谊中学 邱炼 愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识，在愉快中锻炼学生的动脑动手能力，在愉快中培养学生当
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愉快的劳动 教学设计
愉快的劳动 教学设计 文成小学 何小花 教学目标 1.学会演唱歌曲《剪羊毛》，并能用各种身势参与歌曲表现。 2. 聆听《铁匠波尔卡》时，能与同学配合，模仿“打铁”的声音、动作，共
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《愉快的劳动》教学反思[精选合集]
前几天，我执教了一节2年级的《愉快的劳动》中的《小渔篓》，这是一节唱歌课，课前我充分挖掘了这首歌的深刻含义和每句歌词所要表达的思想感情，每句旋律所表达的音乐情绪。设计思
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《愉快的梦》教学反思
《愉快的梦》教学反思 这是一首优美抒情的儿童歌曲，在设计教案时就定下了优美地感情基调。我选择了404班学生进行执教，该班整体的音乐素质不错，音乐知识的掌握比较到位，不过可能
