专题：岳麓版必修一第一课
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岳麓版历史必修一第一课知识点[优秀范文5篇]
第一课夏商制度与西周封建
一、分封制
1、背景：约公元前1046年，周武王建立周朝，并实行分封制。
2、概念：周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承 -
岳麓版高中历史必修一教案
岳麓版高中历史必修一课程目标 第一单元第一课夏商制度与西周封建 知识目标：夏商的政治制度王位世袭制。夏商的中央地方制度概况。西周的宗法制与分封制的内容、关系及其实
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历史必修1第一课教案 岳麓版
1．孔子生平第1课 孔子和老子 一、孔子的学说 孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，
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岳麓版必修一第三单元训练
高一寒假生活指导（36）历史3内忧外患与中华民族的奋起
完成时间：正月初八家长签字：【单元重点回顾】
1、列举1840年至1901年资本主义列强发动的重要侵华战争及强迫中国签订的主要 -
岳麓版高中历史必修3
岳麓版高中历史必修3《新文化运动》教学设计 【课程标准】：概述新文化运动的内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 【教材分析】：本课以辛亥革命爆发后的中国社会状况作为切入
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高中历史岳麓版必修一教案第14课
教学目标 1知识与能力：中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、结果和影响。义和团运动兴起的背景、口号、结果和历史意义。 2．过程与方法： 从多方面、多角度分析甲
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岳麓版必修一第1课巩固练习
岳麓版必修一巩固提升练习
第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课 夏商制度与西周封建
一、选择题
1．天干地支简称“干支”，取义于树木的干和枝，是商代的一种主要的纪日方法。 -
高中历史岳麓版必修一 教案第23课
第23课 祖国统一的历史潮流 岳麓版教案2009版 点击数： 178 【字体：小 大】 【收藏】 【查看评论】 接收回传 [课标导航] 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一
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高中历史岳麓版必修一第9课教案
北美大陆上的新体制 重点：1787年宪法的内容与原则。 难点：三权分立的体制、制约与平衡的原则。 导入：美国，是一个只有二百多年历史的年轻国家，但它却是当今世界财富与权力的中心，
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高中历史岳麓版必修一教案第22课
第22课 社会主义政治建设的曲折发展 岳麓版教案2009版 点击数： 228 【字体：小 大】 【收藏】 【查看评论】 接收回传 【 教学目标 】知识与技能 能够分析文化大革命发生的原
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高中历史岳麓版必修一第2课教案
教学目标一、基本知识熟悉秦朝政权机构和统一措施，记忆主要官职名称和通行文字，理解秦代政治体制的权力格局。二、能力与方法1、认识中国古代中央集权的基本特征，掌握史实依据
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高中历史岳麓版必修一第4课教案范文合集
教学目标一、基本知识 以皇权为核心的政治体制的出现三省六部制的确立及演变丞相制度的废除明朝的内阁 清朝的军机处 二、情感态度与价值观 通过学习本课，引导学生了解古
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高中历史岳麓版必修一 教案第25课（精选）
第25课 世界多极化趋势 岳麓版教案2009版 点击数： 276 【字体：小 大】 【收藏】 【查看评论】 接收回传 课标要求 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴
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岳麓版历史必修一24、25、26课教案[精选]
第24课 两极对峙格局形成 【 引入新课】 请同学们看三副图片，认识他们吗？（希特勒、墨索里尼、裕仁天皇）发动战争给人类带来了巨大的灾难和痛苦，犯下了滔天的罪行。（参战国家多达61
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岳麓版历史必修一第1课教学案
第1课夏商制度与西周封建
【课程标准】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【考试大纲】 商周时期的政治制度
【教学重点】宗法制与分封制的基本内 -
岳麓版必修一第19课教学设计 教案
第19课 俄国十月社会主义革命 学习目标： 1.重点：了解俄国十月社会主义革命爆发的历史条件及经过 2.难点：了解世界上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义 教学过程 导入新课
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岳麓版高中历史目录 包括必修一 二 三
岳麓版高中历史目录 包括必修一 二 三
岳麓版高中历史
必修一
第一单元：中国古代的中央集权制度：
第1课 夏商制度与西周封建
第2课 大统与秦朝中央集权制度的确立
第3课 古代 -
高中历史岳麓版必修一教案第21课（合集5篇）
第21课 新中国的政治建设 岳麓版教案2009版 点击数： 266 【字体：小 大】 【收藏】 【查看评论】 接收回传 【 教学目标 】知识与技能 通过学生课前自主学习，使学生对中国人民
