专题：音乐复习教案
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音乐复习教案
第六课时教学内容 歌曲《数蛤蟆》教学目标 1、学会歌曲《数蛤蟆》 2、为歌曲创编歌词。 3、找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。教学过程 1、导入新课：教师范唱，请学生评价。 2
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三年级音乐复习教案
复习课：第一单元
教学目标：
1.在“听、唱、动、奏”活动中体验以学习为内容的音乐作品带来的乐趣。
2.在音乐活动中认识简谱“1、2、3”及相应柯尔文手势，在音乐游戏中，能听辨“ -
音乐复习课教案
音乐复习课（第1课时） 教学内容：以歌曲为中心，复习本学期所学习的歌曲。 教学目的： 1、通过复习使同学回顾切分音的节奏特点。 2、坚持同学对歌曲的兴趣，使同学乐于参与音乐活动。
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音乐复习
音乐 1、《中华人民共和国国歌》田汉作词聂耳（中国作曲家）作曲进行曲速度 2、《歌唱祖国》合唱 王莘词曲 3、《杨柳青》江苏民歌 4、《大雁湖》鄂温克族民歌 5、《牧歌》小提
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音乐教育学复习
音乐教育学复习提纲 1、音乐教育学名词解释 音乐教育学是由音乐学和教育学结合而成的学科。揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点，从整体上阐明的是
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音乐鉴赏复习
音乐鉴赏一、 填空1、 音乐中主要是使用音乐是，具有音高、音值2、 声学的演唱形式：独唱、齐唱、重唱、对唱、轮唱、表演唱3、 音乐的表现手段：旋律：由高低不同，长短不同，强弱不同
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音乐考试复习
音乐欣赏课期末复习内容一听辩题：（体裁、曲名、作者、时间）
1声乐部分
黄河船夫号子、川江号子、走西口、小河淌水、绣荷包、三十里舖、教我如何不想他、松花江上、黄河大合唱 -
音乐学复习整理版（精选五篇）
教学论复习题 一、单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。 1、在中学音乐教学中(B.欣赏教学)可以有效地发挥学生音乐注
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五年级音乐复习知识点
五年级上学期期末复习提纲 一、歌曲 《清晨》赵树海作词，清新地唱。《晚风》安谧地。 《赶圩归来啊哩哩》中速稍快描写彝族。 《外婆的澎湖湾》中速。《故乡的小路》中速，变拍
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
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音乐教案
三年级上册 教学目的 1.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 2.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 教学重难点 1、聆听、欣赏。听辨音
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音乐教案
年级：五年级 课时：1课时 题目：《歌声与微笑》 教学理念： 放开自我的学习能让同学们学习得更好，更能掌握知识。特别是音乐课，只有同学们可以放开自我，好好的融入当中，可以达到更高
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音乐教案
音乐《小青蛙找家》教案设计 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲。歌词浅显易懂、旋律欢快流畅、塑造了小青蛙天真活、幼稚可爱的形象。歌曲以明快活
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音乐教案
音乐教案：铃儿响叮当 设计意图：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。在幼儿已经掌握歌曲并能进行演唱时，鼓励幼儿选择不同的乐器来感知其音色，并尝试使用乐器为
