专题：音乐教案华夏音乐之光
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教案《华夏音乐之光》
华 夏 音 乐 之 光 -----中国古代音乐 [年 级]： 高一 [课 时]： 1课时 [教学目标] ： 1、 知识目标：能认真聆听本课的主要曲目，通过《八音和鸣》，掌握乐曲主旋律的节奏型；通过《黄莺
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华夏音乐之光
公 开 课 教 案
华夏音乐之光教学目标：
1、能认真聆听古代音乐，体会古人的情感；能说出古代音乐与现代音乐的一些区别。
2、能随乐（琴）哼喟《阳关三叠》、《黄莺吟》两首歌曲，并记 -
华夏音乐之光
华夏音乐之光 教学目标 1、能认真听赏本课的古代音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感； 2、能积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动，大胆发
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华夏音乐之光（精选）
高一音乐鉴赏： 华夏音乐之光 彭芳 一、授课时间：2014年2月23日-----3月1日 二、课型：音乐欣赏课 三、课时：一课时 四、教具：多媒体教学设备、钢琴等 五、教学内容：欣赏古代音乐作
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第四单元华夏音乐之光《阳关三叠》教案
第四单元华夏音乐之光《阳关三叠》教案 教学目标: 1、聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。
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华夏爱婴奥尔夫音乐演讲稿专题
华夏爱婴奥尔夫音乐演讲稿 （大张辉） 卡尔.奥尔夫(karl orff,1895—1982),德国著名的作曲家,音乐教育家. 奥尔夫音乐是德国作曲家、音乐教育家奥尔夫为儿童们精心设计的音乐。
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华夏古乐音乐鉴赏[五篇模版]
观看河南博物馆《华夏古乐》演出有感
2011年10月22日，一场秋雨不期而至，渐渐萧瑟的秋风中，冷冷的秋雨打在脸上，头发上，但是心里却久久不能平静，仍沉浸在华夏古乐的荡气回肠，哀婉动 -
《科技之光闪耀华夏》读后感
《光辉的旗帜》是一本讲诉先烈们为中国共产党成立而牺牲自己生命的英勇事迹，以及科学研究者为祖国的发展默默奉献的故事。其中，我最欣赏的还是第十课《科技之光闪耀华夏》这一
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
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音乐教案
三年级上册 教学目的 1.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 2.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 教学重难点 1、聆听、欣赏。听辨音
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音乐教案
年级：五年级 课时：1课时 题目：《歌声与微笑》 教学理念： 放开自我的学习能让同学们学习得更好，更能掌握知识。特别是音乐课，只有同学们可以放开自我，好好的融入当中，可以达到更高
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音乐教案
音乐《小青蛙找家》教案设计 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲。歌词浅显易懂、旋律欢快流畅、塑造了小青蛙天真活、幼稚可爱的形象。歌曲以明快活
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音乐教案
音乐教案：铃儿响叮当 设计意图：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。在幼儿已经掌握歌曲并能进行演唱时，鼓励幼儿选择不同的乐器来感知其音色，并尝试使用乐器为
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音乐教案
第一课 一、教学内容 演唱歌曲，《浏阳河》及听赏《洞庭鱼米乡》、《斑鸠调》、《看灯》。 二、教学目标。 1、能用亲切优美的声音学会演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形
