专题：音乐课大雁湖教案
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音乐课 大雁湖教案
人音版 四年级上册《大雁湖》 金安小学 陈莉莉 教学目标： 1.能够用和谐连贯的声音演唱歌曲《大雁湖》，激发对家乡的热爱之情。 2.通过多种方式，唱对歌曲中的切分音节奏，唱准八度
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音乐课四年级大雁湖教案（推荐五篇）
大雁湖 教材分析：歌曲《大雁湖》这是一首蒙古族民歌。曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性，曲中通过对大雁湖景物的描绘，抒发了人们热爱家乡的真切情感，歌曲为2/4拍、四个乐句组成
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大雁湖公开课教案
大雁湖公开课教案 教学目标 ： 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的风土人情和风俗习惯。 2、有熟练演唱歌曲的基础上，能用不同的速度、力度、节拍进行演唱歌曲。 重点
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大雁湖教学设计
大雁湖公开课教案教学目标 ： 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的风土人情和风俗习惯。 2、有熟练演唱歌曲的基础上，能用不同的速度、力度、节拍进行演唱歌曲。 重点
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《大雁湖》教学设计
大雁湖 教学目标： 1、初步了解蒙古族风土人情，激发我们对家乡的赞美与热爱。 2、学会歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。 3、将歌曲进行改编作并演唱。 教学重点： 通过反复聆听
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大雁教案
科目 语文 主备人 王新良 年级 八 时间 课题 课时 一课时 教学目标 教学目的 1．说明的对象和特点。 2．体会本文的生动描写。 教材分析 教学重点、难点 1．对象的特点。 2．生动描
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四年级音乐上册歌曲《大雁湖》
歌曲《大雁湖》 教学基本要求 1、从歌曲风格导入。《杨柳青》是一首江南地区的民歌，江南民歌带给我们一种清丽、婉转的感觉。现在我们要学一首北方的民歌《大雁湖》，由于南北
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大雁归来教案
大雁归来教案 教学目标：1.学生能在熟读课文的基础上，理清本文结构。 2.学生能在反复阅读中，感悟作者的情怀。 3.通过本文的学习，学生能够树立起保护环境，爱护野生动物的意识。 教
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《大雁归来》教案
心理健康心得 短短的一个月的学校时间就要过去了我在网络上认真听了专家的讲解，独自完成了网上的各项作业。虽说有点紧张，有点疲惫，但内心的喜悦是无法用语言表达的，感觉到是那
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大雁归来教案
《大雁归来》教案 姜振山 教学目标： 1. 了解大雁的生活习性，积累关于大雁的一些科学常识。 2. 品读课文，体会句子表达的思想感情，理解本文主旨。 教学重难点： 1. 体会本文浓郁的
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大雁南归教案
《大雁归来》说课材料 固始县方集镇第一初级中学 贾俊峰 一、说教材： 《大雁归来》一文是人教版八年级下册第三单元第14课。这一单元是以人与生活的联系为线索中的“关爱自然
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《大雁归来》教案
大雁归来 ●教学目标 知识目标 1．积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。 2．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文
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大雁湖的反思总结[精选多篇]
《大雁湖》歌曲中通过对美丽的大雁湖景、物的描写，抒发了人们热爱家乡的真切感受。今天，小编为大家带来了大雁湖反思总结，希望大家喜欢!大雁湖反思总结篇1今天上了一节二年级的
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音乐课教案
第一课 上学歌（歌曲） 教学内容： 1、歌曲“上学歌”学唱；2、综合训练教学目标： 1、熟悉学生情况，建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生
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音乐课教案
课题：最美的光 总课时数：1节 教学内容： 1、歌曲：最美的光 2、歌表演 教学目标 ： 1、通过《最美的光》的欣赏，培养学生听音乐的习惯，感受音乐所表现的不同内容以及不同情绪。 2、练
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音乐课教案
大班韵律活动《波尔卡圆舞曲》 活动目标： 情感目标：激发对音乐欣赏的兴趣，愿意主动参与，在活动中体验表现美的快乐。 认知目标：感受乐曲的结构特点，学习四拍节奏：“xxxx”。（这是本
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音乐课教案
苏教版三年级音乐上册第五单元 《法国号》教案 所选内容简介： 《法国号》是一首法国莱茵河民歌，3/4拍，大调式，复乐段结构。歌曲节奏平稳，旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大
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音乐课教案
课堂教学设计 备课时间： 月日授课时间： 月 日 课题 我们爱老师课时授课四课时课型 综合 第一课时 教学目标1、对学生进行爱师的爱校的教育，要求学生在教师节来临之 重点难点 教
