专题：音乐六年级上册茉莉花
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六年级音乐上册《茉莉花》教案
六年级音乐上册《茉莉花》教案 教学内容：欣赏三个版本的《茉莉花》 教学目标： 、情感目标：通过了解茉莉花的精神品质和音乐内涵，从而激发和培养学生热爱家乡、热爱生活、热爱自
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六年级音乐上册《茉莉花》教案
六年级音乐上册《茉莉花》教案 教学内容：欣赏三个版本的《茉莉花》 教学目标： 、情感目标：通过了解茉莉花的精神品质和音乐内涵，从而激发和培养学生热爱家乡、热爱生活、热爱自
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人教版小学六年级音乐上册《茉莉花》
《茉莉花》教案 教学内容：《茉莉花》 教材版本：人教版小学音乐 年级：小学六年级上册。 课型：以欣赏为主的音乐综合课。 设计理念：这是一节以欣赏为主,融入歌唱、表演于一体的音乐
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六年级音乐教案(茉莉花)
金口河区吉星乡小学课堂教学设计 课时教材分析 备课时间 月日 教学时间 月日（星期） 教学内容 第一课《芬芳茉莉》（茉莉花） 知识点 感受歌曲风格，并深情演唱。重点 对音乐情感
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六年级上册音乐教案- 《茉莉花》 人音版
茉莉花》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课，在教师的带领下，引领学生走近民歌，了解民歌特点，学唱歌曲，理解歌曲所蕴含的韵味，通
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2016年六年级音乐上册第1课演唱茉莉花教案
茉莉花 教学目标： 1、通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》，对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解。 2、从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受
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2014最新湘教版四年级上册音乐《茉莉花》教案
1.《茉莉花》教案 教学目标：学会演唱歌曲《茉莉花》，掌握江南风格的歌曲韵味。 欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。 教学重点：会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的
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《茉莉花》音乐教案
茉莉花 一、教学内容 听赏歌曲《茉莉花》。 二、教学目标 1、通过演唱、听赏等活动感受不同版本的《茉莉花》，感受其中的文化、风格的差异。 2、进一步培养学生对民间音乐的
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茉莉花音乐教案
《茉莉花》音乐教案 四年级上册 授课班级：四年级一班 授课教师：张萌 一、基本说明 教学模块：小学音乐唱歌模块教学年级：四年级所用版本：湘教版学时数：40分钟二、教学设计 内容
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人音版小学音乐六年级上册《茉莉花》教学反思
人音版小学音乐六年级上册《茉莉花》教学反思 《茉莉花》是人民音乐出版社小学音乐六年级上册的内容，是一首流行于全国的人们喜听爱唱的民间小调，是我国民歌中最艳丽的一朵奇
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初一音乐《茉莉花》教案
《茉莉花》教案 教案背景 “弘扬民族音乐”是《课标》的十大基本理念之一，要求“将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课的重要教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国
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茉莉花初中音乐说课稿
《茉莉花》说课稿 《茉莉花》所属苏少版音乐教材七年级上册《茉莉芬芳》这一单元。《茉莉花》是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩，她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心，不仅成为江
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大班音乐教案：茉莉花
[大班音乐教案：茉莉花] 活动目标： 1、在视听中初步了解各种演唱形式，体验各种形式的演唱效果，大班音乐教案：茉莉花。 2、萌发对于歌唱的喜爱。 活动准备：《茉莉花》dvd、课件
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四年级 茉莉花 音乐教案
第5课 多彩的乡音《茉莉花》教案
教学目标：
1. 引导学生学唱歌曲《茉莉花》，让他们乐于演唱这首歌曲，喜欢这首歌曲。
2. 有感情的演唱歌曲《茉莉花》，体会歌里的情绪情感。
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《茉莉花》音乐教学设计（模版）
《茉莉花》音乐教学设计 一、教学设计理念： 在《茉莉花》一课的教学设计中，音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程。通过现代信息技术的运用，向学生展示不同风格，不同表现形
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茉莉花 音乐教学设计
茉莉花 一． 教学目标 (一)情感态度价值观： 通过演唱歌曲《茉莉花》，学会用连贯优美的声音歌唱茉莉花的美景。 (二)过程与方法： 通过聆听识谱模唱学生自主表现等实现学习目标。
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小学音乐《茉莉花》说课稿
小学音乐《茉莉花》说课稿 一、说教材与目标 1.分析教材 教材在本单元安排的音乐大多是学生们所熟悉的多种不同版本的《茉莉花》，基于此原因并且结合我对教材的理解，我将淡
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六年级上册音乐教学计划
六年级上册音乐教学计划1 一、教材分析：本册教材包括了歌唱、欣赏、音乐知识、乐器演奏、活动与练习等五个部分。一共安排了六课，其中每课都包含了学习歌曲和欣赏两大块内容，
