专题：月亮奶奶星星的故事
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星星和月亮的故事
星星和月亮的故事
自从造物主创造出月亮。星星和太阳以后，他们就齐心协力为大家照明。太阳负责白天的温暖和明亮，星星和月亮呢？当然就负责晚上的照明了。他们分工明确，得到了大 -
描写月亮和星星
描写月亮：
★ 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
★ 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
★ 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。 -
《奶奶的星星》读后感
《奶奶的星星》读后感作者：刘丹丽工作单位：平凉公路管理局泾川公路管理段没有了高考的羁绊，在书与电影之间，我毅然选择了电影。在我看来，电影就是根据原著改编而来的，看过之后了解
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《太阳、星星和月亮》教案
《太阳、星星和月亮》教案 教学目标： 1、涂色均匀，并认识自己喜欢的颜色。 2、涂好的星星展示，体验自己的劳动成果。 教学重点、难点： 重点：准确的制作太阳、星星和月亮形象。 难
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关于月亮星星的作文范文合集
关于月亮星星的作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于月亮星星的
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我们和星星月亮交朋友
我们和星星月亮交朋友
初春的夜晚，三个小伙伴相约在一起，来到山脚下，仰望天空，看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地眨着眼睛，好像对月亮说“你看地球上的山多美，那里的小朋友 -
奶奶的星星 史铁生（5篇）
作家名片：史铁生，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队，因双腿瘫痪于1972年回到北京，后来又患尿毒症，靠透析维持生命。史铁生创作的多篇文章被选入
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史铁生 《奶奶的星星》读书笔记
《奶奶的星星》读后感 “每个人的童年都有一个严肃的结尾，大约都是突然面对了一个严峻的事实，再不能睡一宿觉就把它忘掉，事后你发现，童年不复存在了”。 史铁生的《奶奶的星星》
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奶奶的星星读后感（通用）5篇范文
奶奶的星星读后感范文（通用5篇）细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的奶奶的星
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《 奶奶的星星》教学设计
《奶奶的星星》课堂设计 【学习目标】 1、 诵读涵泳，揣摩语言 2、 观察细节，体味真情。 【导学过程】 一、导入。 亲情是任何人无法释怀的美好情感，相信大家至今难以忘怀朱自
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故事：三颗星星
三颗星星
太阳妈妈有三个孩子：红星星、黄星星、绿星星。三颗星星长大了，太阳妈妈教他们学本领。
红星星是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星学 -
奶奶的故事
奶奶的故事 岁月的痕迹早就爬上了奶奶的脸上，微微弯曲的身躯看出了她年轻时曾承载过生活的重担，额头上的皱纹看出了她历经的沧桑，满头的银发看出了她对子孙所倾注的心血。奶奶
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老中医奶奶故事
1、治疗溃疡病 大黄3克、炮附子、鸡内金各10克、丹参30克、白芍18克、炙甘草6克、谷维素片200毫克、痢特灵片2克、将中药焙干后与西药共研极细粉， 炼蜜为10丸，每次1丸， 每日2次
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描写星星月亮的句子范文合集
描写星星月亮的句子 8、每一个人都是一颗灿烂的星，而且每一颗星都不同，每一颗星都很独特，各有各的天赋，因此每一颗星都很耀眼、吸引人。洁白的月亮一直是诗人歌颂的对象。 9、星
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美术教案星星和月亮王国
课题：星星和月亮王国
教学目的：1运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间
的情感交流。注意点线面的组织。
2让孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力。教学重点：运用夸张的手 -
美术教案星星和月亮王国
课题：星星和月亮王国 教学目的：1运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流。注意点线面的组织。 2让孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力。教学重点：运用夸张的手
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小星星、小仙女和月亮奶奶
小星星、小仙女和月亮奶奶
一个宁静的夜晚，大家都睡觉了，可小星星晶晶还在看着月亮奶奶的小猫。那只小猫雪白的毛，一闪闪的眼睛。真惹人喜爱。
她就偷来玩，小仙女珊珊，可不这样想 -
星星和女孩的故事
夏天到了，也是夜晚最美的时候，有一个美丽的女孩，每当夜晚来临繁星点点的时候，她就会独自一人来到她家中旁边不远的一个美丽的湖岸边，一边仰望天空，一边闻着夏天风儿的味道，一边幻想
