专题：音乐说课小步舞曲
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小步舞曲音乐教案
小步舞曲 教学目标：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲丰富的情感内涵。 初步感受小步舞曲的风格特点,能按三拍子的强弱规律表现歌曲轻盈典雅的韵律,感受歌
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音乐说课
创设情境，趣学音乐 ——歌曲《小小足球赛》说课稿 一、 说教材 歌曲《小小足球赛》是湘版教材四年级上册第六单元的教学内容之一。这一单元以“五环旗下”为情境主题，安排了学
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六年级音乐《小步舞曲》教案
《小步舞曲》教案 阿岗镇桥联小学 胡冲生 教材分析： 《小步舞曲》是六年级下册第二单元第一部分的内容，本课通过对于莱茵河畔的德国这个国家音乐家巴赫的了解，从而感受巴赫的经
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音乐教案 说课材料[精选]
《数鸭子》说课稿 我说课的内容是人教版小学音乐教材第四册第三单元的《数鸭子》。 一、说教材 （一）、教材分析 《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣
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小学音乐说课万能（推荐）
各位评委老师： 大家好，我是___号，今天我为大家说课的题目是《》（板书），我将从教材、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程等方面进行说课。 首先我对本节课程进行分析。 一、说
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小学音乐说课
一、说课的概念： 教师用教育理论指导课堂教学的一种叙述。即运用有关教育教学理论针对具体课题，用讲述的方法分析教材与学情，提出课堂教学的设计与意图。 二、说课的特点： 就是
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奥尔夫音乐说课
奥尔夫音乐说课
活动目标：1、能够把问候语用简单的节奏说出来，互相打招呼并做出动作。2、学唱《海尔兄弟》，并根据《海尔兄弟》儿歌编一个有趣的故事。3、认识一到两种奥尔夫乐 -
四年级音乐说课
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，今天由我和大家一起来研读我们的教材——《义务教育音乐课程标准实验教科书人音版四年级下册》。下面就我对本教材的理解向大家作以汇报。
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感受音乐说课（最终5篇）
《感受音乐》 说 课 稿 木凉小学——周晓峰 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 今天我说课的内容是小学三年级第五课《感受音乐》，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、
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初中音乐说课《剪羊毛》
初中音乐说课稿：湘教版六年级下册第三单元《剪羊毛》
《剪羊毛》说课稿
一、教材内容：
《剪羊毛》是湘教版六年级下册第三单元中的歌曲。它是一首澳大利亚民歌，也是一首少儿歌 -
音乐说课教学反思
音乐说课教学反思 音乐说课教学反思1 什么样的教学才是优质、有效的呢?随着高效课程改革的扎实推进，我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“你问我答”变成了“
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幼儿音乐说课教案
幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜一、说设计意图音乐是幼儿的天性，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉
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音乐说课基本程序
一、说课最基本的要求 1.条理清楚逻辑性强是说课的基本要求。条理清楚是教师在对教材的整体分析和把握中体现出来的。先说什么，再说什么，然后说什么，最后说什么，什么是重点，什么
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小学音乐说课经典版本
小学音乐说课模板经典版本
各位评委老师，你们好，今天我给大家说课的内容是一堂《》，我将从教材、学法、教学过程四个方面进行说课。
首先
一、说教材
教材分析：本课选自人民音乐 -
音乐说课万能（共5篇）
各位专家评委你们好： 今天我说课的课题是＿＿＿.（写题目） 本课选自人音版＿＿年级教材第＿＿册第＿＿单元＿＿＿。这是一首歌曲。它的旋律优美流畅，结构鲜明，是一首非常（富有教育意义的）歌曲。对培养学生音
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音乐活动说课参考范例
0907028幼儿园音乐活动说课参考范例 大班音乐活动说课稿： "拉拉钩"（歌曲） 一、说教材 歌曲“拉拉钩”。这是一首活泼富有童趣的歌曲，生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾，从
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音乐巨人贝多芬说课（5篇）
《音乐巨人贝多芬》说课稿 李洁琼 一1、教材分析 《音乐巨人贝多芬》这篇课文描写生动，词藻富丽，作者通过写一次会见，通过描写主人公的肖像、行动和语言，来表现贝多芬“坚忍无
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说课大班音乐活动《大野狼》
说课大班音乐活动《大野狼》各位评委老师,大家好！今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材，歌曲展现
