专题：音乐一闪一闪晶晶教案
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一闪一闪亮晶晶 教案
2015年3月份小班绘本教案 活动名称：《一闪一闪，亮晶晶》 活动目标： 1、理解故事内容，能够安静的倾听故事，学习故事中一问一答的句式并乐于表达。 2、体会绘本中温暖、幸福的感情
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第四课 一闪一闪大眼睛
第四课 一闪一闪大眼睛 教学内容：给“智能宝宝”“设置眼睛”模块 教学目标： 1、熟练掌握“设置眼睛”模块 2、掌握“延时等待”模块 教学重点：熟练掌握“设置眼睛”模块 教学
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《一闪一闪亮晶晶》读后感[模版]
"社会善意，包容生命差异，这个世界将会更美丽！"--林正盛有一个从小双目失明的小男孩，懂事以后感到非常烦恼，认定这是老天在处罚他，这一辈子要在沮丧中度过了，打开自闭症孩子的心门--
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《一闪一闪亮星星》观后感（推荐阅读）
《一闪一闪亮星星》观后感看完一部作品后，从中我们收获新的思想，为此需要好好认真地写观后感。那么你会写观后感吗？以下是小编为大家整理的《一闪一闪亮星星》观后感，仅供参考，欢
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一闪一闪亮晶晶 留下岁月的痕迹
一闪一闪亮晶晶 留下岁月的痕迹 我的世界的中心 依然还是你一年一年又一年 飞逝仅在一转眼 唯一永远不改变 是不停地改变 我不像以前的自己 你也有点不像你 但在我的眼中你
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美术室教案庞晶晶
教师：庞晶晶 《手印画》 活动目标： 1. 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 2. 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 3. 能保持画面整洁，与同伴
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中七班生活馆教案庞晶晶
生活馆教案 中七班 庞晶晶 第一组幼儿：馒头 活动目标： 1. 让幼儿体验动手制作食物的乐趣。 2. 学习做馒头、水果沙拉、披萨的基本技能。 3. 知道材料工具的正确操作方法。 经
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优质课教案宋晶晶《枣核》
《枣核》教学设计 课题：枣核年级：八年级执教人：宋晶晶时间：2015年3月20日地点：泉塘中心校本部八（2）班 《枣核》教学设计 教学目标： 1.了解作家、作品，感受海外游子浓浓的思乡、爱国
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
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音乐教案
课题：神州大地 时间：年 月日课时： 一、导入新课 播放《拉德斯基进行曲》(展示管弦乐队照片)。 教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)。
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音乐教案
三年级上册 教学目的 1.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 2.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 教学重难点 1、聆听、欣赏。听辨音
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音乐教案
年级：五年级 课时：1课时 题目：《歌声与微笑》 教学理念： 放开自我的学习能让同学们学习得更好，更能掌握知识。特别是音乐课，只有同学们可以放开自我，好好的融入当中，可以达到更高
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音乐教案
音乐《小青蛙找家》教案设计 教材分析： 《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲。歌词浅显易懂、旋律欢快流畅、塑造了小青蛙天真活、幼稚可爱的形象。歌曲以明快活
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音乐教案
音乐教案：铃儿响叮当 设计意图：《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。在幼儿已经掌握歌曲并能进行演唱时，鼓励幼儿选择不同的乐器来感知其音色，并尝试使用乐器为
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音乐教案
第一课 一、教学内容 演唱歌曲，《浏阳河》及听赏《洞庭鱼米乡》、《斑鸠调》、《看灯》。 二、教学目标。 1、能用亲切优美的声音学会演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形
